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CAD绘图员技能考核标准（精选五篇）

第一篇：CAD绘图员技能考核标准

CAD绘图员技能考核标准

一、知识要求：

1、掌握微机绘图系统的基本组成及操作系统的一般使用知识；

2、掌握基本图形的生成及编辑的基本方法和知识；

3、掌握复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复

杂文本等的生成及编辑的方法和知识；

4、掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。

二、技能要求：

1、具有基本的操作系统使用能力；

2、具有基本图形的生成及编辑能力；

3、具有复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复

杂文本等的生成及编辑能力；

4、具有图形的输出及相关设备的使用能力。

三、实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图软件

（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工

程图。

四、考核内容：

（一）文件操作

1、调用已存在图形文件；

2、将当前图形存盘；

3、用绘图机或打印机输出图形。

（二）绘制、编辑二维图形

1、绘制点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素；绘制字符、符号

等图素；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充、复杂文本输

入。

2、编辑点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素，如删除、恢复、

复制、变比等；编辑字符、符号等图素；编辑复杂图形，如插入的块、

填充的图案、输入的复杂文本等。

3、设置图素的颜色、线型、图层等基本属性。

4、设置绘图界限、单位制、栅格、捕捉、正交等。

5、标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基

线型尺寸；修改以上各种类型的尺寸；标注尺寸公差。

第二篇：CAD绘图员工作总结

实习总结（转）

作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一

个重要环节。在六个月的实习期里,我学习了模具设计的一些知识,熟练

掌握了绘制平面图形的方法，积累了一定的社会经验，实习内容主要

是AUTOCAD的运用.在现场管理人员悉心教导下，使自己的基础更牢

固，技术更全面,实际操作能力有所提高。

通过这次实习，我积累了一些经验：

第一:真诚待人。只要真诚待人,虚心请教同事,别人才愿意帮助你。

由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如

何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展

工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

第二:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我

勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重

要的.第三：多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能

从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

通过这次实习，我感觉自己有许多收获。以前从课本上学到的指

示，也在实践中得到了印证，使我向更深的层次迈进，对我在今后的

社会当中立足有一定的促进作用。我面前的路还是很漫长的，需要不

断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所

获得的实践经验会使我终身受益。在未来的工作中我将把我所学到的

理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去，充分展示自己的个人

价值和人生价值，为实现自己的理想而努力奋斗。

第三篇：CAD绘图员技能竞赛训练题库-简单绘图.

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

CAD绘图员技能竞赛训练题库

简单绘图

1.BA

2.AO(0,0)

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

3.4.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

5.O(0,0)A

6.7.8.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

AB4

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

9.10.BA

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

11.AO(0,0)

12.AO(0,0)

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

13.BA

14.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

15.BA

16.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

17.108×R

18.19.20.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库

BA10

国家职业教育环境监测与治理技术专业