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高二英语上册Unit4Extendedreading李白教学设计--第1页
教材解读
本节课来自英语选择性必修一第四单元的拓展阅读的第一课时，本单
元的主题是“人与社会”，话题是“诗歌与诗人”，涉及的语篇类型
有：诗歌、演讲稿、散文、视频等。本单元的学习旨在帮助学生认识
读诗的重要意义，掌握读诗的基本方法，体验诗歌的艺术魅力了解中
外著名诗人和诗歌流派，本节课通过分析一篇散文，向学生介绍“诗
仙”李白和他的诗作，学生通过阅读该语篇能进一步了解李白的生活
经历、作品特色和创作风格，从而能更加深刻地理解李白诗歌的内
涵。本板块的语篇话题是“李白和他的浪漫主义诗歌”，文章结构清
晰，层次分明，分别从个人经历、历史背景两个层面分析了他浪漫主
义诗风形成的原因；再对李白浪漫主义诗歌中充满想象力、情感饱
满、善用修辞这些特点加以阐述；语篇最后介绍了李白及其诗歌的重
要地位和影响力。
学情分析
高中学生已经具有一定的文学素养和英语阅读能力，也已经掌握了一
些高效阅读的技能，逻辑思维能力较强，对诗歌鉴赏有自己的见解和
体会，对李白及其诗歌较熟悉，这就降低了此篇阅读理解的背景障
碍，学生对诗歌的内容很熟悉且兴趣浓厚，有很强的共鸣。学生上课
主动性不高，语言表达能力不强。
教学目标
高二英语上册Unit4Extendedreading李白教学设计--第1页
高二英语上册Unit4Extendedreading李白教学设计--第2页
1.findoutthetextualstructureoftheessayandretel
ltheessaybycompletingthesummary;
(弄清楚文章的结构，通过完成文章的概要来复述文章内容）
2.sumupthecausesthatformedLiBai’sromantics
tyleinhispoetry;
（总结李白浪漫主义诗风形成的原因）
3.givealistofthefeaturesofLiBai’sromanticstyl
e;
（列举李白浪漫主义风格的特点）
4.appreciateLiBai’spoemsandrecognizehisroman
ticstyle.
（赏析李白的诗歌，识别其诗歌中的浪漫主义风格）
教学重难点
I.Keycompetencefocus
1.sumupthecausesthatformedLiBai’sromantics
tyleinhispoetry;
（总结李白浪漫主义诗风形成的原因）
2.givealistofthefeaturesofLiBai’sromanticstyle;
（列举李白浪漫主义风格的特点）
3.learntoappreciateLiBai’spoemsandgrasphisp
oetrystyle.
高二英语上册Unit4Extendedreading李白教学设计--第2页
高二英语上册Unit4Extendedreading李白教学设计--第3页
（学会赏析李白的诗歌，理解其诗歌中的浪漫主义风格）
II.Predictedareaofdifficulty
AppreciateLiBai’sromantic
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