国开作业《学前教育原理》 (21).pdf

国开作业《学前教育原理》(21)--第1页

题目：1．当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是。

选项A：幼儿园

选项B：托幼机构

选项C：家庭学前教育

选项D：社区幼儿教育

答案：家庭学前教育

题目：2．最方便的个别交流方式是。

选项A：家园联系手册

选项B：家访

选项C：个别谈话

选项D：电话交流

答案：电话交流

题目：3．国外学前教育与社区教育衔接的研究始于。

选项A：20世纪70年代

选项B：19世纪30年代

选项C：21世纪

选项D：18世纪60年代

答案：20世纪70年代

题目：4．提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是。

选项A：杜威

选项B：陶行知

选项C：卢梭

选项D：洛克

答案：陶行知

题目：1．提出替代强化的是。

选项A：华生

选项B：铁钦纳

选项C：班杜拉

选项D：埃里克森

答案：班杜拉

题目：2．行为主义的代表人物是。有两个答案

选项A：格塞尔

选项B：华生

选项C：斯金纳

选项D：埃里克森

答案：华生,斯金纳

题目：3．皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的。

选项A：解除

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选项B：平衡

选项C：对抗

选项D：失调

答案：失调

题目：4．皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有。

选项A：4个

选项B：3个

选项C：2个

选项D：1个

答案：4个

题目：5．以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是。

选项A：幼儿自我建构

选项B：游戏

选项C：环境

选项D：遗传

答案：游戏

题目：6．“最近发展区”属于以下理论中的。

选项A：认知发展阶段理论

选项B：社会文化理论

选项C：精神分析理论

选项D：社会生态系统理论

答案：社会文化理论

题目：试题正文1.学前儿童发展是指0-6岁儿童（）的变化。

答案：

题目：试题正文

影响儿童身心发展的四个主要因素（）、环境、（）和儿童的自主建构。

答案：

题目：试题正文3.儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的（）、（）和（）的主动

反映能力。

答案：

题目：试题正文儿童作为人，是（）与（）的统一。

答案：

题目：简答1．什么是儿童发展？其基本特征是什么？

答案：学前儿童发展是指0-6岁、7岁