教育教学目标责任书.docxVIP

教育教学目标责任书

PAGE2

教育教学目标责任书

教育教学目标责任书

为确保教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，学校与教师签订本目标责任书。

一、教育教学总体目标：

遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展。培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质。教学质量达到同级同类平均水平，优秀率、合格率居同级同类学校前列。同时建立好“以校为本的教学研究制度”，转变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究性学习，促进学生生动活泼地学习，从而全面提高教学质量，大力推进素质教育。

二、教师工作目标：

1.教师要认真学习新课程理论和现代教育技术，认真参加学校的各项教育教学活动，做到认真备课、认真上课、认真辅导。

2.严格遵守学校规章制度，不做与教学无关的事情。注重学科理论知识的更新与积累，关注当代社会经济发展的形势，注重把理论和学生生活紧密结合起来。把新课程的理念落实到教学实践中去。

3.培养学生的学习兴趣和良好习惯，做到因材施教。努力提高教学水平和质量，力争达到同级同类平均水平，优秀率、合格率达到规定指标。

4.严格执行上级部门关于安全、卫生等方面的规章制度，认真做好课前准备和课堂管理，确保学生安全。

5.积极参加校内外教研活动，积极开展各类公开课和观摩学习活动，提高自身的业务水平。

三、家长工作目标：

1.加强与家长的沟通工作，及时了解家长对学校教育工作要求和建议，办好家长学校，提高家庭教育水平。

2.加强家校联系，对学生在校表现及时填好表册，力求取得家长的支持和配合。积极开展德育活动，促进学生全面发展。

3.及时向家长宣传新的教育理念，介绍先进的教育方法。向家长推荐教育类书籍《牵手两代》。

四、考核办法：

1.教育教学工作由学校校长室、教导处负责督查；安全工作由学校总务处负责督查；卫生工作由学校总务处和德育处负责督查。

2.学校将定期对教师的工作进行检查评估。对认真履行职责并取得显著成绩的教师予以表彰奖励；对违反职责要求，工作质量不高，不按教育规律办事，造成不良影响或后果的，视情节轻重，予以批评或处罚。

3.期末时学校组织学生、家长对教师工作进行评价，并把家长的评价作为教师绩效工资分配的一项重要依据。

五、附：教育教学工作责任追究制度：

对违反教育教学常规制度及未履行责任书规定的条款的，视情节轻重给予相应的处理或处罚。具体如下：

1.不按课程设置和教学计划以及常规要求上课的（包括自修课）；未及时发现和纠正的。处以主任谈话+书记罚款；给领导提醒后仍然没有纠正的：校长谈话+副校长罚款；坚持我行我素者：调离教学岗位；

2.无故不批改作业或批改不认真，错改漏改的；少布置作业而少改多改的；作业批改无等级、无评语的；不按要求使用批改符号的；作业批改无指导性意见的；不按要求进行面批的；随意增加或减少作业量的；不及时收缴作业的；对学习有困难的学生作业辅导不到位的；造成不良影响或严重后果的（如抄袭作业等）；给予批评教育并要求限期改正；仍无改进的视情况给予相应的处罚（直至解聘）；

3.擅自调课、停课的（必须事前得到校长室同意）；在课堂上干扰严重，影响课堂教学正常秩序的（指未经领导批准将班级交给他人代教者）；放学后对学生不能及时有效进行辅导和管理的（含自习辅导时间）；造成不良影响或严重后果的（如学生放学后发生安全事故等）。给予批评教育并要求限期改正；仍无改进的视情况给予相应的处罚（直至解聘）。

教育教学目标责任书

一、前言

教育教学目标责任书是学校与教师之间的一项重要协议，旨在明确教师在教育教学过程中的责任和目标，确保教学质量和学生的全面发展。本责任书将针对不同学科和年级制定具体的教学目标，并明确教师的责任和义务，以促进学校教育教学的有序开展。

二、目标设定

1.总体教学目标：根据学校的发展规划和教育教学计划，针对不同学科和年级制定总体教学目标。这些目标包括但不限于学生的学业成绩、综合素质、创新能力等方面。

2.学科教学目标：针对不同学科的特点，制定相应的学科教学目标。这些目标包括但不限于知识掌握程度、技能培养、思维能力等方面。

3.年级教学目标：针对不同年级的特点，制定相应的年级教学目标。这些目标包括但不限于学生适应能力、学习态度、学习方法、习惯养成等方面。

三、责任划分

1.教师职责：教师在教育教学过程中应承担以下职责：制定教学计划、组织课堂教学、监督学生学习、参与课程建设、开展课外活动等。

2.学校职责：学校应提供必要的教学资源、保障教学环境、提供培训和指导、监督和评估教师工作等。

3.家长和社会的参与：家长和社会应积极支持学校和教师的工作，参与学生的教育和成长过程