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高校教师职称级别一览表--第1页
高校教师职称级别一览表
随着我国高等教育的迅速发展，高校教师的职称评审也日趋重要。
高等教育法规定，高校教授分为教授、副教授、讲师三个职称级别。
然而，在实际职称评审中，各个学科领域职称级别可能会有所不同。
以下是我国高校教师职称级别一览表。
一、文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、政治
学、社会学、心理学、新闻学、图书情报学等人文社科类学科
1.教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术
成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件。
2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有
一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实
的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
高校教师职称级别一览表--第1页
高校教师职称级别一览表--第2页
二、数学、物理、化学、地质学、生物学、材料科学、能源与动
力工程、土木工程、信息与计算科学等自然科学和工程学科
1.教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术
成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件；
在本领域前沿科学研究和创新性技术开发方面具有较高的学术成就，
能够指导博士研究生的论文工作，在教学和研究工作中能够发挥重要
带头作用。
2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有
一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实
的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
三、医学、药学、公共卫生和预防医学、口腔医学等医学、药学
相关学科
1.教授：在临床医学、生物医学、基础医学等方面具有重要的学
术成果及在特定疾病的诊治上建立了自己的思想体系和治疗方式，有
较强的综合实际工作能力以及指导博士生的能力。
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高校教师职称级别一览表--第3页
2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有
一定学术成果，并具有一定的临床实践经验与教学工作经验。
3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实
的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
四、艺术学术科：音乐学、美术学、设计学、戏剧与影视学、舞
蹈学、传媒学等
1.教授：有较高学术水准或在自己所从事的专业取得了优异的创
作成果，并在教学方法、教授理论方面进行过重要贡献，或在人才培
养、学科建设等方面具有重要的贡献。
2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有
一定学术成果，并具有一定的创作经验与教学工作经验。
3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实
的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
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高校教师职称级别一览表--第4页
总的来说，高校教师的职称评审是一个相当复杂但十分重要的过
程，需要考虑诸多因素，包括学科成就、研究领域、教学实践经验等。
无论如何，高等教育的核心是人才培养，职称评审应始终着眼于提高
教师教学水平，推动学科建设和学术发展。
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