六上语文 第7课《开国大典》（第一课时）（学习任务单）2024-2025学年第一学期大单元教学 统编版.docx

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第7课开国大典第一课时学习任务单

学习任务一：通过播放视频，初步感受开国大典的盛大

1.观看视频，说说1949年10月1日，发生了什么事情？

2.你从课题“开国大典”中了解到哪些问题？你如何理解“大典”这个词？

学习任务二：：汇报预习成果

1.读拼音，正确地书写下列词语：

zhèngfǔwàibīndēngzhǎnlángānhuìjíbàofāxuānbù

（）（）（）（）（）（）（）

qízhìyuèbīngzhìfútǎnkèjùlílóngzhòngshèjī

（）（）（）（）（）（）（）

2.同桌互相读一读下面的词语，互相纠正读音。

政府外宾预定汇集爆发宣告

旗帜检阅制度坦克距离隆重

3.整体感知课文。

（1）这篇课文是按什么顺序记叙的，想想开国大典分为几个部分？

这篇课文按照时间顺序，分为大典前、大典中、大典后三个部分。

朗读课文，想想课文写了哪几个场面，用小标题概括出来。

群众入场举行典礼阅兵式群众游行

整体感知课文，用简练的语言说说开国大典的过程。

1949年10月1日，30万群众聚集在()，满怀()参加了开国大典，瞻仰()，聆听()，观看()，会后举行了()。

心情。

学习任务三:理清脉络，整体感知

1.朗读课文，思考：这篇课文是按什么顺序记叙的，想想开国大典分为几个部分？

2.课文写了哪几个场面，用小标题概括出来。

3.整体感知课文，用简练的语言说说开国大典的过程。

1949年10月1日，30万群众聚集在()，满怀()参加了开国大典，瞻仰()，聆听()，观看()，会后举行了()。

学习任务四进入会场，感悟“盛大”。

1.请同学们读第1-4自然段，思考：从哪些方面能看出典礼的盛大？结合每个自然段分别说一说。

举行开国大典的时间：

举行开国大典的地点：

开国大典的参会人员：中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表，工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾。

2.学生交流学习第1—3自然段的感受。

3.对比句子，体会到什么？

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

到了正午，天安门广场已经挤得满满的，到处是举着红旗的人。

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参考答案：

第一课时

学习任务一：

1.开国大典

2.开国：新中国刚刚成立。大典：隆重的、盛大的典礼。

学习任务二：

政府外宾灯盏栏杆汇集爆发宣布旗帜

阅兵制服坦克距离隆重射击

略

3.（1）这篇课文按照时间顺序，分为大典前、大典中、大典后三个部分。

（2）群众入场举行典礼阅兵式群众游行

（3）1