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最新语文教研组个人工作总结3篇(小学语

文教研组长工作总结个人)

最新语文教研组个人工作总结1

白驹过隙，岁月催人。转瞬间，20__年又匆忙而逝。作

为我校规模最大的教研组，收获也是令人满意的。一学期来，

在中学教研室和学校训练处的正确领导下，我组取得了丰硕

的成果。特别荣幸的被中学教研室评为“先进教研组”。

全组语文老师真正做到勤备课，勤写教案，大胆改革创

新，切实贯彻好教学的“五个认真”和“三个有利于”。利

用科学的方法去指导同学，教会他们学学问的本领和方法。

并且在业余时间里系统的学习了语文特级老师的教学理念，

为了协作新课程改革，主动学习理论学问，丰富自己，我组

掀起了学习教学理念的新高潮。本期来的工作比较烦琐，现

简要做一小结，利于以后开展工作。

1、第3周，进行了一次新教材、新课标的听课活动。叶

媛媛老师和梅丽君老师两位开了公开课，全组成员参预，大

家争辩特殊主动认真。并且领先在初一班级组实行了集体备

课制度。

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2、第4周，新老老师结队：叶媛媛——陆文谦;钟芳芳

——蔡丽芬。并且协作学校搞好新课程试验相互沟通会。

3、第6周，进行了师生古诗词诵读角逐;我校唐丽芬老

师代表学校到桐乡市参预角逐，荣获市级三等奖。

4、11月中旬组织了桐乡市阅读竞赛初赛，月底参预复

赛，我校成果卓著：初二班级15人参赛，11人获奖，市级

一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名;初三班级14人参赛，

14人获奖，省级二等奖2名，三等奖1名，市级一等奖1名，

二等奖4名，三等奖6名。在农村中学名列前茅。

最新语文教研组个人工作总结2

一、认真学习理论，提高自身业务水平

认真学习《语文课程标准》，用新的训练理念指导教学

工作，留意理论与实践的结合，全面提高同学的语文素养，

正确把握语文训练的特点，主动领先提议自主、合作、探究

的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。

二、认真争论实施“有效教学”。

本学期，教研组紧紧抓住备课、上课、作业、辅导、评

价、反思这六个环节，发觉问题准时整改，努力做好减负增

效。认真备课：

做到四个“细心”。每位语文老师都能细心制订教学方

案，细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计题型

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训练。统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学目标，

重点、难点、教学模式、教学方法、教学预备、教学过程、

作业布置、板书设计、教后反思等。教学目标包括学问目标、

力气目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训

练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大

纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲

扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充

分调动同学学习语文的兴趣，发挥同学的缔造力气和实际动

用力气。

组内老师本学期将细心备课作为教学工作的重点，重视

在个人备课基础上的集体备课。老师在备课标、备教材、备

同学的基础上，重视个人备课和集体