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网店数据化运营教案(6~8)数据化运营之网店流量结构分析--第1页
数据化运营
授课教师专业（学科）新媒体
教学课题网店流量结构分析
学时安排3学时（135分钟）教学年级
所选教材《数据化运营》人民邮电出版社
一、学习目标
1、知识目标
1）了解常见的网店数据指标
2）熟悉网店不同的流量来源
3）熟悉网店初期引流渠道
4）熟悉网店后期引流工具
2、能力目标
1）阅读能力：能够按照老师引导快速掌握章节的大体内容；
2）总结能力：能快速总结每次课堂上老师所讲的基本概念；
3）应用能力：能够根据所学内容为网店引流；
4）自学能力：能够熟练运用不同的引流工具为网店引流；
3、德育目标：
1）提高学生的创新意识和创业精神；
2）增强学生学习自信和主动性；
3）提倡试错并勇于承受挫折；
二、学习重点及难点
学习重点：1、网店不同的流量来源
2、淘宝客的第三方流量
学习难点：1、网店初期引流渠道
2、直通车精准引流与钻展品牌推广流量
三、教学问题预测
1、不适应以项目（输出）为主线的教学方式；
2、学生不配合，制作中产生懈怠。
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分；
五、学习者特征分析（教师填写）
学习特点：
学习习惯：
1
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网店数据化运营教案(6~8)数据化运营之网店流量结构分析--第2页
交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
七、预习成果展示
实践项目1通过互联网搜索本章关键词相关内容，并汇总成文档。
八、教学项目（任务）设计
1、学生集体讨论“淘宝网店流量来源”、“网店为获得更多流量，会使用各种方式，谈谈你都见过
哪些引流方式？”等问题；
2、学生集体讨论并向教师反馈平常的学习方法；
九、教学结构流程的设计
教学学习教学内容教法学法设计意图
时间
环节目标参考导语项目任务教学资源
上次课，我们一起学习网店宝贝不同的【教法学法】【设计意图】
策略，下面，我们就相关知识点做一个提问教会学生主动学
复习。（老师有针对性的进行提问，帮助学分小组PK习
生回忆起上次课的重点内容）
前节能力全店宝贝价格分为哪三个层级？
5
回顾目标2什么是传统定价法？它又分为哪几
种？
如何保留安全底线？
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