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人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案--第1页
人教版二年级语文上册第五单元测试题含
答案
1.XXX去森林里采果子时，清晨的阳光照在他身上，他
感到很愉快。（改写）
2.老师在教室里教同学们写字，同学们认真听讲，研究很
努力。（改写）
3.猫头鹰上任后下令：“从现在开始，你们要白天休息，
夜里做事！”（无需改写）
4.纸船漂到小熊的家门口，小熊看到后非常高兴。（改写）
二、将下列词语补充完整。
1.树多成荫蔽，鸟语花香。（改写）
2.叫苦不迭。（无需改写）
3.天万兽之，山不容土。（无需改写）
三、在括号里填上恰当的词语。
1.美丽的花朵在阳光下绽放。（改写）
2.高高的大树在风中摇曳。（改写）
3.仔细地听老师讲课，才能学好知识。（改写）
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人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案--第2页
4.吞吞吐吐地说话，不好听。（改写）
5.高兴得跳起来，表现出了喜悦的心情。（改写）
6.不由得想起了小时候的美好回忆。（改写）
四、写出下列词语的反义词。
1.远（改写）
2.去（改写）
3.难（改写）
4.少（改写）
5.甜（改写）
6.结束（改写）
五、根据课文内容，把下列句子补充完整。
1.在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我振作起来。
（改写）
2.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（改写）
3.松果上挂着一张纸条，上面写着：“加油哦！”风筝的翅
膀上写着：“飞得高！”（改写）
4.小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都要团
结一心。”（改写）
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人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案--第3页
六、判断。
1.嘿！用用你的尺子。（不礼貌，错误）
2.你把尺子借给我用一用行吗？（礼貌，正确）
3.现在可以把你的尺子借给我了吧。（礼貌，正确）
4.尺子拿过来，让我用一用！（不礼貌，错误）
七、照样子。改写句子。
1.你把绿铅笔借给我用一用。你可以把绿铅笔借给我用一
用吗？（改写）
八、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。
1.《称赞》一课中有小鸟和小猴子。（改写）
2.《纸船和风筝》一课中有纸船和风筝。（无需改写）
3.《从现在开始》一课中有小猴子、小鸟、小兔子和小松
鼠。（改写）
4.《走山路》这首诗歌中有蜜蜂、蚂蚁和松鼠。（改写）
在这么多动物中，你最喜欢谁？联系课文说说为什么喜欢。
人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案--第3页
人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案--第4页
我最喜欢小鸟。因为它勇敢地飞向天空，不畏惧任何困难，
给我带来了很多勇气和力量。（改写）
九、本单元我们研究了一些关于团结的谚语，还研究了一
些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和
大家交流交流吧。
1.谚语：众人拾柴火焰高。（改写）
2.祝福语：祝你天天开
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