六年级下册信息技术工作总结（通用6篇）.pdf

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六年级下册信息技术工作总结（通用6篇）

六年级下册信息技术工作总结（通用6篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工

作，一定有许多的艰难困苦，想必我们需要写好工作总结了。工作总

结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的六年级下

册信息技术工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

六年级下册信息技术工作总结1

一学期的工作就要结束了，在这一学期中，我学习新课标的教学

体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法

的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，

写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难

易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生

都学得愉快、学得好。现将工作总结如下：

一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中使用启发式和探索式的教学方法，形式应灵活多样，切

忌呆板、枯燥。练习是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，

练习的时间充足，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的

形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。用是教学的

最终目的，所谓学以致用。它可以是对某一节课所学知识的运用，也

可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在练习

之中，但又是在练习基础上的一次升华。

二、加强学生自学探究能力的培养。

本学期的主要内容是学习多电子板报的制作，而这一课程是软件

应用课，学生在五年级学习了用PowerPoint制作多媒体作品.这些软

件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动

法，即布置一个任务，展示一个样品，再让学生通过看书根据我提出

的问题先自学再和同学合作学习，让学生在自主学习自主探究中制作

出作品，最后作品展示，让学生取长补短，互相促进，共同提高.通过

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后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，

在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；

有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根

据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他

们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展

创新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培

养尖子生方面下了一定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进

一步提升。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完

成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定

会在以后的教学中处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，

让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

六年级下册信息技术工作总结2

本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支

持下，并在全体教师的共同努力下，我们顺利完成了信息的各项教育

教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，

推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如

下：

一、信息技术课程教学：

本学期全科组教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳