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艺术培训中心开班招生策划书

艺术培训中心开班招生策划书「篇一」

一.合作模式

“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最

终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框

架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式

是为了约定以何种授课方式在校进行授课。

框架合作

此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有

授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团

队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。

课程合作

1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设

“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付

学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。

（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学

模式。吉他，开设小班制教学模式。

（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。

（3）美术类课程：开设小班制教学模式。

（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）

2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可

在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，

先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍

是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培

训模式教学。

二.项目设施

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第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉

他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音

乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。

首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的

房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到

音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十

几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有：

1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪

费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空

间，又比较符合实际教学的需求。

2、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在40平方米左右的教室，

可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。

3、两间房间作为行政办公区域。

乐器购买部分，目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台，前期再增加4台

（包含三架立式，一架三角）。

1、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中（占用两

架），能保证有5架钢琴可供学生练习。

2、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱

团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。

综上所诉，设施投入与投入如下：

1、场地改建费用，根据实际情况支出。乐器购买，4架钢琴（含三角一台）

预计支出70000元人民币。

2、教师投入，“中心”提供毕业于全国艺术类专业名校的资深优秀教师进行

教学，以及相关的人力资源投入。先期根据实