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在家中考复习方案

在家中考复习方案（通用7篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方

案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你

知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺收集整理的

在家中考复习方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

在家中考复习方案1

一，学生情况分析。

1、总体情况：今年毕业班共两个教学班，其中大部分是进城务工

的农民工子弟，城中村子女。学习基础差，习惯差，学困生面广。学

生学习情况大致可分为三种类型。第一、主动学习型。这类学生学习

勤奋、自觉、认真，有良好的学习习惯。但两年中成绩提高不明显。

有严重偏科的现象（如英语较差）。第二、按部就班型。他们踏实认

真，课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握却只停留在皮毛上，

学习主动性不足，学习效率较低。三、天资聪慧，但学习情绪化，学

习不能坚持始终。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室，上课见缝插

针的说话，吃东西，睡觉或者晚上上网、看电视。

二、工作思路和任务。

根据现在学生实际情况，发挥教师各自特长，狠抓教学质量及落

实。为不同层次的学生制定不同的目标。

1、教学时间安排

第一阶段，完成所有新课的教学工作。

第二阶段，全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依

据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，

夯实基础，扎实培养基本技能。

复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试

连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。

第三阶段，专题复习，深化双基知识的内含

含与外延。

复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强

化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知

识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优

秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。

复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，

专题分块复习和考试。

第四阶段，强化提高、综合训练。综合检测，

复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。

同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导

学生回归课本。

复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。

（如个别科目有特殊情况，请根据时间表微调时间）

三、保障措施

广泛收集中考资料，由任课教师精心编制月考试题。

考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。

每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习

提出新的改进意见。

在家中考复习方案2

上游生：

1、搭建知识框架，知识模块化，以例年真题的压轴题为模版，展

开知识点的剖析，让学生学会这类题的举一反三

2、动点动面动线的综合讲解，把动点定点化

3、基础题的练习加强时间和准确率训练，每节课进行二十分钟的

限时训练

4、每个星期要保证一道压轴题目的训练，并且让孩子自己去分析

试题，说出考点，总结方法，两个星期让孩子整理一次错题

5、一周一个统计和概率以及锐角三角函数的训练（在家练习），

写出完整的步骤，保证孩子能重视这类题型

6、每周自己去找一个阅读理解性的题目去分析，找到做阅读理解

性题型的方法，拿到满分。

中游生：

1、这类孩子出现的一个普遍现象是孩子遇到中等难度偏上的题型

不知道从何下手，尤其是中考最后三道题的最后一问或者最后两问，

甚至是出现最后一题阅读理解性的题型读不懂的情况，在平时要有意

识的去帮助孩子整理知识框架，归纳总结思想方法，帮助孩子去分析

题型，克服畏难情绪。

2、基础题的练习加强时间和准确率训练，每节课进行二十分钟的

限时训练。

3、一周一个统计和概率以及圆的训练（在家练习），写出完整的

步骤，保证孩子在步骤上不扣分，两周进行一次错题整理。

4、在课上严格要求孩子去审题，尽量说出每道题的考点，补全孩

子的考点，并且讲解注意点和知识陷阱，在此过程中了解孩子的知识

的不完善在什么地方补全。

5、及时和孩子的家长沟通，了解孩子在学校的状态，帮助孩子纾

解压力，保持好的状态。

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