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幼儿园后勤工作管理制度
幼儿园保育员点心课评比细则保育教师:?评价内容评价要求评价等级评分ABCD目标内容1.注重幼儿良好行为习惯的培养。
108642.能贴近生活和幼儿,且正确无错10864过程方法1.活动组织有序,重点突出,层次清晰有梯度,时间安排合理。
108642.组织形式灵活、互动效果好。
108643..方法手段选择合理、恰当有效,激起幼儿的食欲108644.既面向全体,又注重个别差异10864基本素质1.能尊重幼儿,并用发展和欣赏的眼光看待和评价幼儿。
108642.坚持普通话,语言简练规范,富有亲和力,表述流畅,生动易懂,富感染力。
108643.能运用适宜音乐、舞蹈、故事等在点心课中激发幼儿用餐兴趣,培养幼儿用餐好习惯。
108644.指导适度,富有童心,仪态亲切、自然,指导和评价能有效地促进幼儿主动进餐。
10864评价记录:?合计评价人姓名幼儿园保安工作一日安排细则时???间工作内容上午6:00—7:30某老师为全园准备开水。
7:20—7:45某某老师准时入岗(北门),打扫所在区域卫生,准时锁北门,监督并严格要求家长按规定刷卡入园送幼儿进班。
7:45—9:00两位保安同志共同在南门值守监督并严格要求家长按规定刷卡入园。
9:00—9:30某老师同志早餐,薛老师在南门继续值守,做好来访人员登记记录。
9:30—10:50某某老师、某老师在南门共同值守,做好来访人员登记记录。
10:50—11:15开门前5分钟共同敦促家长排队准备进园。10:50开门放学时两位保安同志共同监督并严格要求家长按规定刷卡进园接幼儿,提醒家长注意安全不拥挤。
11:15—11:30某某老师在南门继续值守南门,某老师11:15准时开北门并值守北门至11:30准时锁门。
中午11:30—13:30单周某老师,在园午餐,在南门值守。薛老师休息11:30—13:30双周某某老师,在园午餐,在南门值守。高老师休息下午13:35—13:50某某老师13:35准时开北门并值守北门至13:50准时锁门后回南门与高老师同志共同值守。
13:50准时某老师准时开南门让幼儿入园。开门5分钟前共同敦促家长排队准备进园。幼儿入园时两位保安同志共同监督并严格要求家长按规定刷卡进园送幼儿进班,提醒家长注意安全不拥挤。
13:50—16:15某某老师、某老师在南门共同值守,做好来访人员登记记录。
16:15—17:00某某老师、某老师在南门共同值守。开门前5分钟共同敦促家长排队准备进园。16:15开门放学时两位保安同志共同监督并严格要求家长按规定刷卡进园接幼儿,提醒家长注意安全不拥挤。
17:00—17:30某老师在南门值守,薛老师17:00准时开北门保育教师下班。
17:30某某老师下班。(晚托值班室还剩不超过两名幼儿时薛老师同志方可与高老师同志交接后下班离园)?18:00某老师与值班教师交接,代管极少数(不超过2人)幼儿。
18:00——次日6:00某老师进行幼儿园不定时安全巡查,负责夜间幼儿园安全值守工作。
注:门卫认真履行保安工作一日安排,认真对照安排做好本职工作。
幼儿园厨房人员工作安排表组别主厨配厨值班周次时间安排一2、4、6、810、12、14、16、18某某某某7:40—12:30某某某某8:00—12:30某某某某7:20—11:00某某某7:20—11:00二3、5、7、9?11、13、1517、19某某某7:40—12:30某某某某7:20—12:30某某某某7:20—11:10某某某某8:00—11:10具体职责1、负责检查督促后勤工作。
2、验收中餐材料。
3、负责发放厨房日用品。
4、和张玲共同采购点心。
5、分发幼儿点心。
1、负责支付后勤支出。
2、验收点心。
4、负责幼儿牛奶统计和结算。
5、参与制作幼儿食谱。
6、协助分发幼儿点心。
1、负责制作中餐,在主班当周,确保饭菜的质量。2、参与制定食谱。
3、做好每日的食物留样。
1、主班当周,负责制作中餐,确保饭菜质量。
2、和罗四利共同采购幼儿点心,确保质量。
3、协助制作早点。
4、参与制定食谱。
1、托运协助买好午餐材料。
2、协助主厨做好中餐和点心。
3、参与制定食谱。
1、负责准备好早点材料。
2、协助主厨制作中餐。
清洁包干公共卫生值班人员每天负责厨房内部空间卫生打扫、消毒,厨房西侧、北侧卫生打扫。每天定时打扫污水口杂物。
工作要求:??态度端正,自觉遵守;??各司其职,互相合作;??遇事商讨,勇于担当。
幼儿园保育工作一日工作安排细则时????间保育工作内容上午7:30—7:45开窗通风,准备幼儿喝的开水,用消毒柜或蒸煮消毒茶杯。
7:45—8:00室内外卫生打扫,湿扫湿抹,准备盥洗室用品(手纸、小毛巾、小肥皂)等。
同时进行室内外安全检查。
8:00—8:10清洁
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