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《生物分析技术》课程标准

一、课程说明

课程编码〔35844〕承担单位〔生物化学工程学院〕

制定〔〕制定日期〔2022.10.31〕

审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕

批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔〕

（1）课程性质：本门课程是药品生物技术专业的一门专业必修课程。

（2）课程任务：主要针对药品生产中的药物分析、原料和产品检验等岗位开设，主

要任务是培养学生在药物分析、原料和产品检验等岗位的分析检验能力和运用相关原理、

技术标准和规则的能力，使学生掌握滴定分析、重量分析、数据处理等方面的基本技能。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有基础化学、高等数学，后续课程有仪器

分析、药物分析等。

二、学习目标

通过本课程学习，使学生掌握化学分析的基本知识，熟练掌握对生物产品进行化学分

析实验的基本方法与基本操作技能，使学生成为具备从事分析检验职业的高素质劳动者和

化学分析高级技术人才，培养学生科学的学习习惯与严谨的科学思维方式以及敬业爱岗思

想和团结协作精神。

学生通过本门课程的学习，应达到的具体学习目标如下：

（1）知识目标

①了解我国化学分析技术的发展现状与趋势；

②熟悉定量分析的过程；

③理解并掌握误差与数据处理的原理与方法；

④掌握滴定分析法的原理；

⑤掌握重量分析法的原理。

（2）能力目标

①能熟练使用定量分析仪器进行滴定分析和重量分析；

②能熟练运用分析检验国家标准、规范及规则进行物质含量的测定；

③能熟练应用数据分析处理方法，得出合理的定量分析结果。

（3）素质目标

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义

思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则

和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

③具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

④勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意

识和团队合作精神；

⑤具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成

良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑥在药品生产、检验和营销工作中，具有一定的信息收集处理能力、分析和解决问题

能力以及终身学习能力；

⑦在药品生产、检验和营销工作中，具有团结协作的团队意识、创新能力和良好的人

际交往能力。

⑧具有严格执行药物质量标准、重合同守信誉的职业素质。

三、课程设计

本课程以分析检验行业需求引领项目工作任务，以项目工作任务选择课程技能模块，

以课程技能模块确定课程知识内容。将化学分析的基本知识、基本规则、基本技能循序渐

进融入各项目之间及项目之下各模块之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地

覆盖化学分析领域所涉及的理论知识与实践知识。通过技能的学习过程，来获取必需够用

的知识。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。

表1学习领域的内容与学时分配

序项目学时分

工作任务学习内容

号名称配

任务1.1分析化学的任1、分析化学的定义、分类、任务

定量分析务和作用和作用

12

概论任务1.2定量分析过程2、分析化学的发展、现状和展望

和分析方法