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编号：__________

幼儿英语教案认识动物

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿英语教案认识动物

目录

一、教学内容

1.1动物名称

1.2动物特征

1.3动物习性

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2呈现

5.3练习

5.4巩固

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1动物名称

1.1.1认识常见的动物如：cat,dog,fish,bird,cow,pig,monkey等。

1.2动物特征

1.2.1描述动物的外貌特征如：color,size,shape等。

1.2.2描述动物的行为特征如：run,jump,swim,fly等。

1.3动物习性

1.3.1介绍动物的生活习性如：eat,sleep,hunt等。

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能够听懂并正确说出常见动物的英文名称。

2.1.2学生能够用英语简单描述动物的外貌特征和行为特征。

2.2技能目标

2.2.1学生能够用英语进行简单的动物特征交流。

2.2.2学生能够在图片或实物帮助下，正确使用动物相关词汇。

2.3情感目标

2.3.1培养学生对动物的兴趣和保护意识。

2.3.2提高学生团队合作和分享交流的能力。

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1对动物特征的描述，如：color,size,shape等。

3.1.2对动物习性的理解，如：hunt,eat,sleep等。

3.2重点

3.2.1掌握常见动物的英文名称。

3.2.2能够用英语简单描述动物的特征和习性。

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1动物图片或实物。

4.1.2动物特征和习性介绍卡片。

4.2学具

4.2.1学生动物单词卡片。

4.2.2学生动物特征和习性描述卡片。

五、教学过程

5.1导入

5.1.1教师展示动物图片或实物，引导学生说出动物名称。

5.1.2教师提问学生关于动物的特征和习性，引导学生思考。

5.2呈现

5.2.1教师出示动物特征和习性介绍卡片，引导学生学习。

5.2.2教师组织学生进行小组讨论，让学生互相交流学习心得。

5.3练习

5.3.1教师组织学生进行动物特征和习性描述的练习。

5.3.2教师引导学生进行动物名称的听力练习。

5.4巩固

5.4.1教师组织学生进行动物特征和习性描述的游戏。

5.4.2教师引导学生进行动物名称的口语练习。

5.5.2教师鼓励学生继续努力学习，提高英语水平。

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1动物名称列表。

6.1.2动物特征和习性描述关键词。

6.2板书结构

6.2.1动物名称列表在左侧，动物特征和习性描述关键词在右侧。

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1学生模仿课堂上的动物特征和习性描述练习。

7.1.2学生回家后观察身边的动物，用英语描述动物的特征和习性。

7.2作业要求

7.2.1作业要求学生在描述动物时，尽量使用课堂上学习的词汇和句型。

7.2.2作业要求学生家长签字确认，鼓励家长参与孩子的学习过程。

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

8.2.1教师根据课后反思的结果，提出改进教学的方法和措施，如调整教学内容、改变教学方式等。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1组织学生参观动物园或宠物店，增加对动物的了解。

9.1.2开展动物保护主题的公益活动，提高学生的保护意识。

9.2延伸活动

9.2.1学生可以在家中饲养小动物，

重点和难点解析

一、教学内容

1.1动物名称

1.1.1教师应关注学生对动物名称的掌握情况，确保学生能够正确发音并理解动物名称的意义。

1.1.2教师可以通过图片或实物展示，帮助学生建立起动物名称与实物的联系，提高学生的记忆效果。

1.2动物特征

1.2.1教师应着重讲解动物特征的描述词汇，如：color,size,shape等，并通过实例展示，让学生能够理解和运用