小学四年级体育上册全册教案.docxVIP

  1. 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

15解散

小学四年级体育上册全册教案

第1部分

学习目标:队列队形训练学习内容:军训常规内容重点:向左向右看齐

难点:齐步走学习步骤:

一、动作训练(5课时)

1立正

2稍息

3跨立

4向右转

5向左转

6向后转

7向左看齐8向右看齐9向中看齐10蹲下

11起立

12报数

13站军姿

14紧急集合

16军礼

17欢迎仪式

二、队列训练(3课时)

1正步走2齐步走3跑步走

4上前一步走

5上前三步走

6原地踏步走

7向两边踏步散开8向左边踏步散开

第2部分学习目标:驾驭快速跑的动作

学习内容:队列练习50米快速跑

重点:在练习中能很好的发挥速度

难点:在发挥速度的同时要留意正确的动作

学习步骤:

一、情景导入

老师活动:1.组织复习队列练习.老师提出练习的要求.

2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.老师呼口令并提示存在的问题.同时时常的要提示动作的要领.

3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.

学生活动:1.自己要领悟齐步走的动作要领,并在练习中体现.2.能够跟随老师的口令很好的完成练习.

3.在做蛇行队列练习时能很好的驾驭要领并在练习中体现.

组织:四列横队一路纵队

二、合作探究、驾驭技能

重点:在练习中能很好的发挥速度

难点:在发挥速度的同时要留意正确的动作

老师活动:1.带领同学们做一些打算活动。高抬腿,加速跑。老师要与时的订正打算活动中存在的问题。

2.复习蹲锯式起跑的动作。

3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习

4示范加速跑的动作,并提示加速跑的动作.5.分组进行加速跑的并采纳蹲锯式的起跑。

学生活动:1.在老师的指导下主动的作好打算活动。让身体尽快的进入状态

2.要依据蹲锯式起跑的动作来复习。并要敏捷的运用要领。

3.发挥自己最大的实力,奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿态。

4.在练习时要留意发挥蹲锯式起跑的作用。

组织:四路纵队和散点队形三、放松身心,结束本课

舞蹈:《华蜜与拍手》

学生自由散开在老师四周,快乐的放松身体。

1、课后小结

2、支配回收器材

3、师生告辞

第3部分

学习阶段:水平二

学习目标:通过多种练习形式发展跳动实力学习内容:蹲跳起

重点:初步学会蹲跳起动作。

难点:做到两腿快速蹬直、向上跳起。

学习步骤:

一、情景导入

老师活动:1.老师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走

2.组织学生进行嬉戏《“8”字形接力跑》老师讲解嬉戏方法和要领。

3.组织嬉戏。先组织一次试练,指出存在的问题并进行订正。接着组织学生进行嬉戏。老师进行裁判。

学生活动:1.观看同学的示范,细致的听老师的讲解

2.在老师的组织下热忱的投入到嬉戏中去,并和同伴很好的协作进行嬉戏。

3.在老师总结后相识到嬉戏中存在的问题要主动的订正。并更好的完成嬉戏。

组织:以四路纵队完成嬉戏。

二、合作探究、驾驭技能。

重点:初步学会蹲跳起动作。

难点:做到两腿快速蹬直、向上跳起。

老师活动:1.老师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。2.老师进行动作的示范和技术要领的讲解。

3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。

学生活动:1.细致的看示范和听讲解。

2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现

自己。体现出自己的优势。组织:四路纵队。

三、..放松练习,调整自身。

老师活动:老师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动:主动的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课打算。

组织:在蹲跳练习完成的队列上。

1、课后小结

2、支配回收器材

3、师生告辞

场地:操场

第4部分

学习阶段:水平二

学习目标:在艰苦的环境中熬炼自己的意志学习内容:自然地形跑

重点:在自然地形跑的时候留意动作和呼吸的调整

难点:在身体困难的时候激励自己和同伴坚持下去

学习步骤:

一、好玩的队列练习

老师活动:1.提出队列练习的要求2.组织齐步走的练习

3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习学生活动:1.在老师的指挥下完成齐步走的练习

2.细致、主动的进行反口令练习组织:

二、合作探究、驾驭技能

重点:在自然地形跑的时候留意动作和呼吸的调整

难点:在身体困难的时候激励自己和同伴坚持下去

老师活动:1.提出嬉戏“大鱼网”的要求

2.讲解嬉戏的方法

3.组织全班同学为一大组进行嬉戏4.老师随时对嬉戏

文档评论(0)

zsw19930402 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档