Unit 2 Wildlife protection Reading and Thinking A Day in the Clouds教学设计 -2023-2024学年人教版高中英语必修第二册.docx

Unit2WildlifeprotectionReadingandThinkingADayintheClouds教学设计-2023-2024学年人教版高中英语必修第二册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版高中英语必修第二册Unit2Wildlifeprotection中的ReadingandThinking部分，即文章“ADayintheClouds”。文章通过讲述一名学生在云层中的奇妙经历，引发学生对保护野生动物的思考。文章内容与野生动物保护的主题紧密相连，旨在提高学生的环保意识。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了必修第一册的相关知识，对英语阅读和写作技巧有一定的掌握。此外，他们已接触过一些关于环保的英语词汇和表达方式，这为本节课的学习提供了良好的基础。通过本节课的学习，学生将在已有知识的基础上，进一步提高阅读理解能力，拓展环保主题的词汇和表达，增强对野生动物保护的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过阅读和思考活动，提高学生的英语阅读理解能力，培养他们准确、恰当地运用英语表达野生动物保护主题的能力。

2.文化意识：通过学习关于云层和野生动物保护的知识，增强学生对不同文化的理解，提高他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析文章中的观点和论据，培养学生批判性思维和创新思维能力，使他们能够从不同角度思考野生动物保护问题。

4.学习策略：通过自主学习、合作学习和探究学习等策略，培养学生主动获取知识、与他人合作和解决问题的能力，为他们终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-文章主题理解：本节课的重点是让学生理解并掌握文章的主题思想，即在云层中的一天经历以及这篇文章对野生动物保护的启示。

-词汇与表达：本节课的重点还包括掌握与野生动物保护相关的词汇和表达方式，例如“endangeredspecies”、“habitatdestruction”等。

-阅读技巧：通过本节课的学习，学生需要掌握略读、寻读和精读等阅读技巧，以便更有效地获取文章中的信息。

2.教学难点：

-文章深层含义：理解文章中深层次的含义和作者的观点可能对学生来说是一个难点，特别是对于那些对野生动物保护主题不太熟悉的学生。

-复杂句子结构：文章中可能包含一些复杂的句子结构，学生可能难以理解其确切含义。例如，一些包含多个从句的句子可能会让学生感到困惑。

-文化差异：对于一些涉及文化差异的细节，学生可能需要额外的帮助来理解。例如，文章中提到的某些云层特征可能与学生的文化背景不同，需要教师的解释。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、讨论等方式激发学生的思考，鼓励他们主动参与课堂，提高他们的语言表达和思维能力。

2.任务型教学：通过设定具体的阅读任务，引导学生积极寻找和分析文章中的信息，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

3.情境教学：通过创设与文章内容相关的情境，如模拟云层中的体验，帮助学生更好地理解和记忆文章内容。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动展示文章中涉及的云层和野生动物保护的知识，增强学生的直观感受。

2.在线教学平台：运用在线教学平台，提供丰富的学习资源，方便学生进行预习、复习和交流，提高教学效果。

3.互动式白板：利用互动式白板，教师可以随时板书重点词汇和表达，方便学生跟随教学进程，提高课堂参与度。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习人教版高中英语必修第二册Unit2Wildlifeprotection中的ReadingandThinking部分，文章名为ADayintheClouds。在开始阅读之前，请大家谈谈自己对野生动物保护的看法。

2.快速阅读（10分钟）

请大家快速阅读文章，注意理解文章的大意。阅读完成后，我们将进行快速检测，看看大家对于文章的理解程度如何。

3.细节阅读与讨论（15分钟）

现在，请大家仔细阅读文章，寻找与野生动物保护相关的信息。在阅读过程中，如果有任何问题，可以随时和同桌进行讨论。阅读完毕后，我们将一起分析文章中的重点内容。

4.文章主旨探究（15分钟）

通过阅读，我们可以发现，文章通过讲述一名学生在云层中的奇妙经历，引发了我们对保护野生动物的思考。那么，请大家思考一下，文章想要传达的主旨是什么？我们可以从文章的标题、开头和结尾等方面来进行分析。

5.阅读技巧讲解与实践（10分钟）

在阅读过程中，我们需要掌握一定的阅读技巧，如略读、寻读和精读等。接下来，我将为大家讲解一