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中职基础英语教学大纲(详情)--第1页
中职基础英语教学大纲(详情)
中职基础英语教学大纲
中等职业学校英语课程的教学目标是:使学生掌握一定的英语基础和基本技
能,形成英语的应用能力,为职业能力的发展打下基础。教学内容和要求:
1.基础知识和基本技能:
__语音:了解英语语音的基本知识,培养正确的听、说、读、写和说的能力。
__词汇:学习本级所要求的300-400个单词和一定数量的习惯用语或固定搭
配,并能进行基本的运用。
__语法:使学生学习和掌握本级所要求的语法知识。
__功能:学习并掌握基本的日常交际用语,并能在特定的语境中运用。
2.情感和态度:
__激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心。
__培养良好的学习习惯,掌握学习方法和技巧。
3.学习策略:
__培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。
__自主学习和合作学习的能力。
__拓展视野,扩大知识面。
教学实施建议:
中职基础英语教学大纲(详情)--第1页
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1.教学组织与教学方法:
__采用多种直观的教学和电教手段组织教学,创设良好的语言教学环境。
__充分考虑学生的年龄、生理、心理和认知发展水平等特点,采用多层次、
多渠道、多形式、趣味性强的教学方法,增强学生的自信心和学习动力。
2.教学设计与评价:
__设计有情景意义的教学活动,促使学生用英语进行思考和表达。
__采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,以形成性评价为主,重点评
价学生综合语言运用能力以及英语学习过程中的情感态度、学习策略和发展趋
势。
3.教学资源与教材使用:
__合理地使用现有教学资料,包括教学周报、补充练习、教学录像带和录音
带、电视英语教学节目等。
__充分利用电视、录音、录像、广播、互联网等现代化教学手段,使英语学
习真正成为学生生活中的一件愉快的事情。
中职旅游英语教学大纲要求
《中等职业学校英语教学大纲》是教育部2009年颁布的,适用于中等职业
学校的英语教育。
该大纲要求:在英语课程中,学生应该学习和掌握日常生活和未来职业所需
的基本英语词汇和表达方式。在英语课程中,学生应该学习和掌握日常生活和未
来职业所需的基本英语词汇和表达方式。
中职基础英语教学大纲(详情)--第2页
中职基础英语教学大纲(详情)--第3页
对于旅游英语专业,《中等职业学校英语教学大纲》中要求达到二级要求,
即要求学生在英语学习过程中,应该学习和掌握日常生活和未来职业所需的基本
英语词汇和表达方式。具体来说,学生应该掌握以下内容:
1.日常交际用语,包括问候、介绍、告别、感谢、道歉、道歉、同意、不同
意、邀请、请求、建议等;
2.旅游服务用语,包括预订、确认、入住、退房、用餐、结账等;
3.旅游景点介绍,包括中国主要旅游景点的介绍;
4.旅游常用语句,包括询问旅游信息、提供旅游信息、询问旅游计划、提供
旅游建议等。
此外,对于旅游英语专业的学生来说,还应该掌握相关的旅游英语词汇和表
达方式,并能够进行基本的旅游英语口语交流。
中职旅游英语教学大纲下册
很抱歉,我无法找到与您请求的关于中职旅游英语教学大纲下册相关的内
容。建议您在图书馆、互联网等途径进一步寻找相关的信息。
以下是我为您找到的有关中职英语教学
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