传承传统文化 创造多彩未来 说课-2023-2024学年高二下学期中华传统文化教育主题班会.pdf

传承传统文化

创造多彩未来

班会说课

汇报人

目录

壹贰叁肆伍

说班会背景说主题确立说目标设定说实施过程说课后反思

一说班会背景

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中国共产党第二十虽中央致治局密委同中外记视面会

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政治背景01社会背景02校园生活03班情04

党的二十大报告强调，越来越多年轻人借助自校园生活：近期学校借班情：刚过完清明、三

要“传承中华优秀传统媒体平台传承和发扬中助中华民族传统节日上月三、同学们都参加了

文化”“推动中华文化华优秀传统文化，激发巳节(壮族“三月三”)祭祖扫墓等民俗活动并

更好走向世界”。广大人民的民族自豪感。开展了丰富的活动，激进行了民俗文化探究学

学生对此类短视频兴趣发了学生传承传统文化习。

高涨。的责任与担当。

二说主题确立

家国同欢庆，天涯共此时—田东实验高中第二届传统文化节置“庆中秋迎国庆”活动

家国同欢庆天涯共此时

中失中秋迎国庆”活动

传承传统文化创造多彩未来

三说班会目标

·认知目标：让学生了解祖国灿烂辉煌的传统文化，包

含精神文化、物质文化及田东本土文化。

·情感目标：增强学生爱护和传承祖国传统文化的意识，

激发民族自豪感和爱国热情。

·行为目标：锻炼学生团结协作能力，合作探究能力，

自主创新能力，在日常学习生活中践行传承传统文化

的使命。

四说实施过程

(一)班会准备

1.教师：培训班团干统筹班会活动课、做好分工，提出分组任

务要求，选拔学生主持人，和班团干商讨流程，并指导班团干制

作流程PPT。

2.学生：

准备书法、国画、吟诵、民族舞蹈等展示。

②学生搜集或自制民族乐器、戏剧脸谱、书法国画作品、陶瓷、

丝绸、壮锦、金锣等承载中华民族优秀传统文化的物品，分工合

作避免重复。

③布置场地；把讲台搬走，在黑板书写班会主题“传承传统文化

四说实施过程

(二)班会过程

1.导入：主持人以学校举行的三月三活动导入，播放两个

视频，引导学生思考问题：世界那么大，为什么只有广西

三月三能放假?引出传承中华传统文化的班会主题。

你知道为什么世界那么天

只有广西三月三放假吗

上已节

马止就到“三用三”检个4U+