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七年级上册历史同步训练及答案第8课百家争鸣--第1页
第8课百家争鸣
知能演练提升
一、选择题
1.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那
里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那
匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能
是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了腿。这个故事说明的道理和哪
位思想家观点一致()
A.孔子B.孙武
C.老子D.孟子
2.有人认为:“人类今天须回到2500多年前,去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”
是指()
A.“无为而治”B.“尚贤”与“节俭”
C.“依法治国”D.“仁”
3.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献,
说法不正确的是()
A.他创办私学,打破官府对教育的垄断
B.他编订《诗》《书》和《春秋》等,对传承中国古代文化经典和学术思想
作出巨大贡献
C.他坚持因材施教、启发诱导等教学方法
D.他晚年编订的《论语》为后人研究儒家思想提供了宝贵资料
4.下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是()
A.乙B.丙
C.甲、乙D.甲、丙
5.王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治
之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学
说。”他意在说明()
A.分封制的崩溃
1
七年级上册历史同步训练及答案第8课百家争鸣--第1页
七年级上册历史同步训练及答案第8课百家争鸣--第2页
B.商鞅变法的作用
C.兼并战争的后果
D.百家争鸣的原因
6.在治理国家方面,道家的主张是()
A.以“礼”治国B.以“法”治国
C.“兼爱”“非攻”D.“无为而治”
7.春秋战国时期主张“以法治国”的思想家是()
A.孟子B.老子
C.墨子D.韩非
8.历史学家钱穆说,中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安
定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指()
A.儒家学说成为正统思想
B.出现了百家争鸣的局面
C.铁器和牛耕的普遍使用
D.出现了儒、道、佛并立局面
二、材料分析题
9.阅读下列材料:
材料一春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴
阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论
争,出现了百家争鸣的局面。
材料二《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体著作,这一著作里的“泛
爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道(治理)之以德,齐(整顿)之以
礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。
请完成:
(1)根据材料一,指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题。
(2)概括材料二中孔子的思想主张。
三、探究题
★10.某实验中学同学开展了一系列
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