五年级奥数培优专题第一章 数与计算.pdf

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五年级奥数培优专题第一章数与计算

第一讲估值问题

【专题导引】

在日常生活中,某些量往往只需要作一个大致的估计,如对某厂下一年生产

的总产值的估计就只能是一个大概数。很难也没有必要精确到几元几角几分。

估算就是对一些量的粗略运算,不仅现在,就是今后科学技术相当发达了,

这类计算仍然十分必要。如果我们的计算结果与粗略估计大相径庭,就说明我们

的计算过程必然有错。

估算常采用的方法是:

1、省略尾数取近似值;

2、用放大或缩小的方法来确定某个数或整个算式的取值范围进行估算。

【典型例题】

【例1】计算12345678910111213÷31211101987654321,商的小数点后前三位数

字是多少?

【试一试】

1、计算5.43826÷2.01202(商保留两位小数)

2、31211101987654321÷12345678910111213所得商的小数点后前三位数字依次

是多少?

【例2】请你在123456789×987654321○6543210÷2122203的○里填“<”、“>”

或“=”。

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【试一试】

120012000的结果是多少?

2、计算:3456702-345669×345671

【例3】不计算出结果,仔细想一想,尽快选择“<”、“>”或“=”。符号填在()

里。

(1)0.1÷0.01×0.001÷0.0001()10×1

(2)38.45÷0.93()38.45×0.93

(3)18.74×5.6()187.4×56÷100

(4)93.86×58.4+3()93.86×(58.4+3)

【试一试】

1、下列算式中,商最小的是()。

A、1.025÷0.05B、1025÷5

C、1025÷0.5D、1.025÷0、5

2、下列算式中,积最大的是()。

A、999.9×99.99B、999.9×999.9

C、9999×99D、99.99×99.99

【例4】在六位数“1995□□”的方框里填上适当的数字,使它能同时被7、8、

9整除?

【试一试】

1、有一个六位数,它的前三位是“765”,并且这个六位数是7、8、9的倍数。

这个六位数是多少?

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2、有一个六位数,它的前四位恰好是1997,并且知道这个六位数既是11的倍数,

又是13的倍数。这个六位数的末尾两位是多少?

【﹡例5】从装有写着1、2、3、4、5、6、7、8、9的9张卡片中,一次取出6

张,计算它们的和,最多有多少种不同的和?

【﹡试一试】

1、李明有1角的人民币4张,2角的人民币2张,5角的1张,1元的人民币2张。

如果从中取1至9张,那么他取出的总钱数可以有多少种不同的金额?

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