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初中英语教学个人工作总结

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教

师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课

堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面

努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，

现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我

们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素

质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努

力做到力做到三创新三创新创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教

学方学方法法，，使使教学教学活动由活动由教教向向学学转变，真正提高45分钟的课堂教学

效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语

教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质

1.团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课

相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。

四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进

度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，

每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元

并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考

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教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形

成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教

研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语

课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八

节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六

位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，

提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对

一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一

个大幅度的提高，在____月份，在学校的大力支持下，我们到其它兄

弟学校去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们

的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方

法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。

3.认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内

部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，

互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年

教师的“汇报课”活动。青年教师靳东东，刘春玲，高峰在经过一个

学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好

评，新老教师共同学习，共同提高。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。

有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活

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动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，

培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识

水平，组织一些丰富多彩的课外活动。全校的英语竞赛都圆满的结束

了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，

主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现

的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育

教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，

教学反思和教学设计还获得了市级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做

的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过

程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学

生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新

课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成为学生学习的伙伴、学

生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导