小学六年级下学期科学《认识工程》教学课件.pptx

认识工程教科版六年级下册一单元第二课

聚焦我们已经了解了住房和它的建造过程。

我们已经了解了住房和它的建造过程。聚焦建造需要经历的主要过程有明确任务、选址、设计、预算成本、建造、验收等。

聚焦从住宅工程到其他各式的工程，它们在建设过程中有什么共同特点？

探索一

探索一宏伟、震撼、壮观

探索一任务要求：1.小组进行资料整理、分析，组内交流分享，共同完成记录单上的问题；2.完成好的小组，为小组分享做准备。观看、阅读港珠澳大桥的相关资料，试着梳理和归纳任务单上的问题。

小组展示

探索二梳理工程建设过程的相似步骤归纳工程建设的基本步骤，填写在右侧流程图中。思考：1.当遇到困难问题时，应该怎样做？2.当设计完成后，可以马上就建造吗？3.红色箭头的代表的含义？

探索二梳理工程建设过程的相似步骤

探索二梳理工程建设过程的相似步骤明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设

探索三了解宏大工程与科技进步的关系房屋和港珠澳大桥的建造工程中用到了哪些技术？

探索三了解宏大工程与科技进步的关系中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育馆、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明了什么？

探索三中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育馆、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明了什么？

拓展假如让我们做一名小小的工程师，学校操场需要建造一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。我们都要完成哪些工作呢？

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