《我看》课时练 黄安镇初级中学 陈英君.docVIP

《我看》课时练

年级：九册次：上单元一

设计者：陈英君

单位：黄安镇初级中学审核人：李淑芳

一、语基达标训练

1．填空。

（1）《我看》一诗的作者是______，原名______，出生于天津，祖籍浙江海宁。______、翻译家。

（2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/__________！/哦！多少年来你丰润的生命/__________。

2.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是()

A.丰润(rùn)红晕(yùn)疑望

B.忧戚(qì)枉然(wǎnɡ)漫游

C.谐奏(zòu)飘逸(yì)流盼

D.坦荡(tǎn)摇拽(yè)吹熄

3．解释下列词语的意思。

丰润：

忧戚：

枉然：

飘逸：

流盼：

摇曳：

4.下列句中加点词语运用有误的一项是（???）

A.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

B.逝去的多少欢乐和忧戚。

C.随着季节的起伏而飘逸。

D.九年级开展了“我爱诗歌”活动，同学们读的那些可歌可泣的诗歌感动了老师。

5.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（???）

A.我看/飞鸟/平展着翅翼

B.我/枉然/在你的心胸里/描画

C.多少/年来/你/丰润/的/生命

D.也许/远古的哲人/怀着/热望

6.下列句子没有语病的一项是（?）

?A.我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅，洒热血，献出了宝贵的生命。

B.《疯狂的外星人》是一部科幻影片，这部影片证明了中国电影在世界上的国际价值。

C.你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。

D.走进美丽的滨河公园，我禁不住驻足欣赏。

7.默写。

（1）我看一阵向晚的春风/_____________________。

（2）让欢笑和哀愁洒向我心里，_____________________。

二、课内精彩阅读

阅读下面的诗歌，回答问题。

我?看

??????????????????????穆旦

我看一阵向晚的春风

悄悄揉过丰润的青草，

我看它们低首又低首，

也许远水荡起了一片绿潮；

?

我看飞鸟平展着翅翼

静静吸入深远的晴空里，

我看流云慢慢地红晕

无意沉醉了凝望它的大地。

?

哦，逝去的多少欢乐和忧戚，

我枉然在你的心胸里描画！

哦！多少年来你丰润的生命

永在寂静的谐奏里勃发。

?

也许远古的哲人怀着热望，

曾向你舒出咏赞的叹息，

如今却只见他生命的静流

随着季节的起伏而飘逸。

?

去吧，去吧，哦生命的飞奔，

叫天风挽你坦荡地漫游，

像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；

哦，让我的呼吸与自然合流！

让欢笑和哀愁洒向我心里，

像季节燃起花朵又把它吹熄。

?1938年6月

8.诗的开头连续由“我看”领起的四句描绘出一幅什么样的画面？渲染了一种怎样的

气氛？

答：__________________________

9．诗中的“你”指的是什么？

答：_________________________

10．诗的结尾作者因自然的激发而生出怎样的渴望？

答：______________________

三课外类文阅读

阅读下面的诗歌，回答问题。

理想

穆旦

1

没有理想的人像是草木，

在春天生发，到秋日枯黄，

对于生活它做不出总结，

面对绝望它提不出希望。

?

没有理想的人像是流水，

为什么听不见它的歌唱？

原来它已为现实的泥沙

逐渐淤塞，变成污浊的池塘。

?

没有理想的人像是空屋

而无主人，它紧紧闭着门窗，

生活的四壁堆积着灰尘，

外面在叩门，里面寂无音响。

?

那么打开吧，生命在呼喊：

让一个精灵从邪恶的远方

侵入他的心，把他折磨够，

因为他在地面看见了天堂。

?

2

理想是个迷宫，按照它的逻辑

你越走越达不到目的地。

?

呵，理想，多么美好的感情，

但等它流到现实的冰窟中，

你看到的就是北方的荒原，

使你丰富的心倾家荡产。

?

“我是一个最合理的设想，

我立足在坚实的土壤上。”

但现实是一片阴险的流沙，