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高中物理新旧版本教材内容变化对比

表１共同必修内容变化

主题增加、删除及调整原因分析

“，模型建构是科学思维中四个要素之

将原来通过对质点的认识了解物理学研

究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自一，对质点模型的建构要求具体、明确，

然规律”“有利于体会建模的思想和方法

中的作用调整为经历质点模型的建构

速度与加速度的建立可以很好地体现极限的

过程。知道将物体抽象为质点的条件，能将特

思想和抽象思维方法

定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理

”“匀变速直线运动的规律是高中物理学习中重

模型的思维方式增加体会科学思维中的抽象

机械运动与物

方法和物理问题要的规律之一，应提高要求

理模型研究中的极限方法”数学在物理学习中的重要性贯穿整个物理

“”学，不必在某一处提及

将匀变速直线运动的规律从了解调整

为，

原来自由落体运动在例中体现没有充分体

“”

理解现其在中学物理中的地位，其中伽利略研究问题

“。”的方法没得到应有的加强

删去体会数学在研究物理问题中的重要性

“，。

增加通过实验认识自由落体运动规律

结

合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理

学研究中的作用”

“”“

通过实验了解物体的弹性调整为通过了解胡克定律比原要求要高，因为后续学习

”