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幼儿园小班美术教案（优秀9篇）

活动目标：

1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。

2、理解故事内容，愿意照顾苹果树。

活动准备：

1、教师范图《苹果树》

2、幼儿操作材料（操作材料包、画笔）

活动重点：

尝试用绕圈的方法练习画苹果。

活动过程：

1、苹果呢？

故事导入激发兴趣意图：故事导入，激发兴趣。教师出示范画提问：

这是一棵什么树？树上有什么？有几个苹果？为什么只有一个

2、教师讲述故事，幼儿理解内容。

秋天到了，许多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而，有一棵苹

果树却只结了一个苹果。大家都不喜欢它。这棵苹果树难过地说：“我也

想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝们的照顾。

刚才苹果树说什么了？宝宝们要怎样照顾苹果树呢？

3、教师小结：我们宝宝都愿意照顾苹果树，可以帮助小树捉虫子，

清扫树下面的垃圾，为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。

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师幼示范了解画法

意图：

教师幼儿示范，了解苹果的画法

1、第二年的秋天，苹果树上结了许多又大又红的苹果。教师用绕线

的方法画苹果，边画边念：绕绕绕，绕圈圈，苹果长大啦。

2、请几个幼儿来模仿老师画苹果的方法来画苹果。同时纠正画法，

要用绕圈的方法画苹果。

3、教师分发操作，请幼儿独立画画。

要求：

把白色的地方涂满，不留空白，绕圈不画到轮廓线以外。

意图：

展示作品，体验快乐。

1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上

2、比比谁的苹果画的又大又圆。

活动目标：

1．欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈

对比的美。

2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。

3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。

活动准备：

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1．图片星空

2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒

活动过程：

一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入

师：小朋友们，你们观察过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？

1、师：有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空，还很喜欢画晚上的

天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！美吗？你觉得它美在哪儿？

你看到了什么？

2、师：那画上什么最亮呢？

二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品

1、从颜色上观察作品

师：这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色

有什么感觉？

小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很

强烈，给人很不安、害怕的感觉。

2、从线条上观察作品师：这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线

呢？还有一圈一圈的像什么？

三、引导幼儿整体感受作品

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师：你看了这幅画，有什么感觉？小结：星星和月亮好像被旋涡围

住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、难过的

感情。

四、合作完成作品，创作星空。

师：刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友们

来画画你想象中的星空

小组合作的方法

师：老师今天给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在

一张纸上画画呢？人多怎么办呢？