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幼儿园区域游戏活动学习课件;;;幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。;游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具。;;角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。;?
;;区域活动是一种以幼儿为主体，教师为指导、支持为辅的活动。;无论是什么游戏活动，孩子们之间存在着明显的个体差异，可以借助设置自由;;;花、草、落叶、树枝、稻草、果实、种子泥巴，还有各类花生壳、瓜子壳、开心果壳等丰富活动的材料，都可以运用在语言区、科学区、美工区等区域中。;区域材料的制作和投放，要坚持安全第一的原则。选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料且制作前进行彻底的清洁消毒；材料应是圆滑的、柔软的、无尖角的。;;当幼儿自主选择操作材料时，教师不仅应成为幼儿游戏的好伙伴、好搭档;幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”区域活动正是顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性化发展的重要途径。;幼儿园区域游戏活动学习课件
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