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高二化学的考试备考策略

无论化学成绩原因是什么，我们都必须首先消化老师在课堂上所说

的话。我们不可能在课堂上什么都教，下面给大家提供一些关于高

二化学的考试备考策略，希望对大家有所帮助。

策略一、依纲扣本，夯实基础

①狠抓基础：夯实基本知识，掌握基本方法，培养基本能力。务必

依纲扣本，夯实基础，切莫好高骛远;②加强训练：苦练书写、作

图、运算、表达、实验等基本功。只有勤学苦练，才能快速提能。

③养成习惯：养成独立思考、认真纠错、仔细审题、规范答题的良

好习惯。

策略二、专项训练，全面突破

①题型练：对各种考试题型分别进行专项训练，掌握题型特点和其

解题规律。②方法练：对各种思维方法、分析方法、解题方法等进

行专项训练，如分析法、综合法、比照法、逆向法等，以求融会贯

通，熟练运用;③规范练：对主观性试题要加强模板化训练，严格标

准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分;④提速练：在做对

的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率;⑤总分值练：对

一份试卷的作答，可不限定时间，但必须要求总分值(除外)，倒逼

自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典

题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。

策略三、恰当运用“题海战术”

有人认为“题海战术”就是只求数量，不求质量，机械地重复练

习。从哲学角度讲，量变引发质变;从心理学角度讲，适当的反复练

习，有利于对知识的掌握。中国自古有训：千锤百炼，熟能生巧。

有专家认为，在高考备考过程中还是要恰当运用“题海战术”，但

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需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行练习，不要

追求数量，见题就做。有的高考状元也认为：“题海战术”应因时

而宜，因科而宜。

策略四、研究历届考试真题

考试真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探

究。这不仅仅是分析的深入、理解的提升，更多的是对高考的自

信。把近五年(至少三年)的考试真题完完整整、认认真真地反复做

几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使

做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规

律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选

材特点、能力要求、设问方式等。

策略五、落实“日清-周理-月结”

①日清：当天的学习任务当天完成，不等、不靠、不推、不拖。②

周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考

点、典型问题、重要方法等进行系统的归类，形成知识体系。③月

结：月考后要认真进行试卷分析(可用图表方式)，总结和反思自己

在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。

策略六、查错析错，四步纠错

考试答卷是演练，考后总结才是提高。每次考后,要分类找出自己卷

面出现的各种错误并分析错因，明确自己的知识漏洞及思维短板，

切实解决“根本不会，会而不对，对而不全”的各种问题。错误分

类：①粗心大意之错：清楚会做，反而做错。②似是而非之错：记

忆不准确，理解不透彻，应用不熟练，表述不清楚，答案不严密、

不完整、不规范、不确切。③根本不会之错：卷面空白或答非所

问。把典型错题记入错题本，拿出下步学习措施。

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四步纠错法：①使用错题本，按照“原题+错解+错因+正解+总结”

的顺序写进错题本，并注明回望日期;②在回望日期重做该题，要用

“不容二错”的标准严格要求自己;③在最近一段时间内进行变式训