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5.1投影课件
物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”和“晷针”组成.当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面.随着时间的推移,晷针的影子在晷面上慢慢地移动,以此来显示时刻.认识投影
上面晷针的影子,窗户的影子,遮阳伞的影子,都是在太阳光下形成的.生活中的投影
太阳光因为太阳离我们非常遥远,所以太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影.平行投影
取若干长短不等的小木棒,三角形和矩形纸片,观察它们在太阳光下的影子.(1)固定投影面(即影子所在的平面),改变小木棒或纸片的位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化?(2)固定小木棒或纸片,改变投影面的摆放位置和方向它们的影子分别发生了什么变化?试一试
固定投影面,改变纸片的位置与方向实践见真知固定投影面,改变纸片的位置与方向,它们影子的形状和大小一般也会发生相应的改变。
固定纸片,改变投影面的方向与位置平行投影的真帝固定纸片,改变投影面的方向与位置,它们影子的形状和大小一般也会发生相应的改变。当纸片与投影面平行时,纸片与影子全等。
小亮认为,物体的主视图实际上就是该物体在某一平行光线下的投影,左视图和俯视图也是如此.你同意这种看法吗?先想一想.再与同伴交流.主视图探索与交流
主视图俯视图成果展示小亮的认为是正确的。物体的主视图实际上就是该物体在某一平行光线下的投影,左视图和俯视图也是如此。
请按照时间先后顺序排列太阳光的照射状态.地平面1234西东西西北北东北东。在一天中,物体影子的指向是:你知道吗?4、2、1、3
请按照时间的先后顺序排列杆子在太阳光下影子1234北东1234
在某天上午三个不同的时刻,同一棵树的影子长度不同,请你将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由.顺序为:3→2→1你能做对吗?在一天中,影子长短的变化规律是“长短长”。
在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系?与同伴进行交流.在同一时刻,大树高度与其影长之比等于小树高度与其影长之比。勇于探索
甲乙某校墙边有甲乙两根木杆.如图所示,你能画出此时乙木杆的影子吗?DD’AEBE’1、作直线DD’,2、过E作DD’的平行线,交AD’所在的直线于点E’.BE’就是乙杆的影子。某一时刻甲木杆在阳光下的影子
当乙杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?甲乙想一想直到其影子的顶端抵达墙角为止。
在你所画的图形中有相似三角形吗?为什么?DAD’EBE’甲乙△ADD’∽△BEE’想一想
你想过吗?1、贝贝和他爸爸在阳光下的沙滩上漫步,他不想让爸爸看到他的影子,那么你能画出贝贝的大致活动范围吗?(用线段表示其影子)
只要贝贝的影子与爸爸的影子重合,爸爸就看不到他的影子.MN我来解答:所以,贝贝的大致活动范围是线段在MN的长度之内.
一根木杆如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用线段表示)木棒太阳光线AB解:线段AB即为所求
一根木棒如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用线段表示)木杆太阳光线墙解:线段AB,BC即为所求ABC
如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在墙上,他测得落在地面上影长为21米,留在墙上的应高为2米,求旗杆的高度.212E
小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD与地面成30°的角,且在此时测得1米杆的影长为2米,求电线杆的高度
这节课有何收获?你物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影。在同一时刻,物体的高度比和影长比相等。西西北北东北东。在一天中,物体影子的指向是:在一天中,影子长短的变化规律是“长短长”。
探索三角形相似的条件第1课时第四章图形的相似课件
学习目标1.理解相似三角形的定义,掌握定义中的两个条件.2.掌握相似三角形的判定定理1.(重点)3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.(难点)
课件课件课件课件课件课件课件课件课件
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