教师资格考试初中政治学科知识与教学能力2025年上半年自测试卷及答案解析 .pdf

2025年上半年教师资格考试初中政治学科知识与

教学能力自测试卷及答案解析

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、关于初中道德与法治课程内容的综合性，下列理解错误的是（）o

A.课程内容包含道德、心理、法律、国情四个方面的学习领域

B.课程内容注重这四个学习领域的有机融合

C.课程内容应依据不同学习领域的内容特点和育人价值，各有侧重

D.课程内容应注重各领域内容的均性和完整性

答案：D

解析：

选项A,初中道德与法治课程的内容是以学生的生活为基础，以引导和促进初中学

生思想品德发展为根本目的的综合性课程，课程融合了道德、心理健康、法律、国

情等方面的内容，故A选项正确。

选项B,初中道德与法治课程将道德、心理健康、法律、国情等学习领域的内容有

机融合，与学生生活经验紧密相联，在引导学生了解和掌握基本知识的基础上，注

重学生在体验、探究和解决问题的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展，

故B选项正确。

选项C,课程内容应依据不同学习领域的内容特点和育人价值，各有侧重。如道德

领域应侧重引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德品质；

法律领域应侧重培养学生的法治观念和法律意识，引导学生自觉遵守法律法规；故

C选项正确。

选项D,课程内容并不是要均地涵盖所有领域，而是要根据学生的年龄特点和教

育目标，有所侧重和取舍，故D选项错误。

2、关于“我与集体共成长”的单元教学，以下教学目标的设定不合理的是（）o

A.情感、态度、价值观目标：在集体生活中，关爱集体，有集体荣誉感

B,能力目标：在集体生活中，能够处理好竞争与合作的关系

C,知识目标：了解集体的含义和特点，理解集体对个人成长的作用

D.过程与方法目标：通过小组合作学习，体验集体生活对个人成长的影响

答案：B

解析：

选项A,该教学目标符合“我与集体共成长〃这一单元的主题，旨在培养学生的集

体荣誉感和归属感，属于情感、态度、价值观目标，故A选项正确。

选项B,处理好竞争与合作的关系虽然是学生应具备的重要能力，但它并不是“我

与集体共成长这一单元的核心教学目标。此单元更侧重于学生对集体的认识和集

体生活的体验，而非单纯的竞争与合作关系的处理，故B选项错误。

选项C,该教学目标明确了学生需要了解和学习的基础知识，即集体的含义和特点

以及集体对个人成长的作用，属于知识目标，故C选项正确。

选项D,该教学目标体现了过程与方法的重要性，即通过小组合作学习的方式，让

学生在实践中体验集体生活对个人成长的影响，故D选项正确。

3、关于“在集体中成长一课的教学，下列观点错误的是（）o

A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

B,在集体中，我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容

C.集体生活一定能满足我们所有的心理需要

D.集体生活有助于我们获得安全感和归属感

答案:C

解析：

选项A,集体生活为我们提供了与他人和周围世界交流的平台，有助于我们扩大社

交圈，提高社交能力，故A选项正确。

选项B,在集体生活中，我们需要学会与他人相处，这包括接纳、尊重、理解和包

容他人，这是建立良好人际关系的基础，故B选项正确。

选项C,虽然集体生活可以满足我们许多心理需求，如归属感、安全感等，但它并

不能满足我们所有的心理需要。因为每个人的心理需求都是复杂多样的，且随着时

间和环境的变化而变化，故C选项错误。

选项D,集体生活能够让我们感受到来自集体的温暖和支持，从而获得安金感和归

属感，这是集体生活的一个重要价值，故D选项正确。

4、某校道德与法治教师在教授“走进老师一课时，希望学生能够掌握“教师职

业的特点，下列选项中对教师职业特点描述错误的是（）o

A.教师是人类文明的主要传承者之一

B.教师的工作理念和工作方式不会发生变化

C.在现代社会，教师已发展成为一种专门职业

D.教师是履行教育教学职责的专业人员

答案：B

解析：

选项A,教师作为知识的传播者和创造者，在人类文明传承中发挥着重要的作用,

他们通过教育教学活动，将人类积累的知识、经验和智慧传递给下一代，促进人类

文明的延续和发展，故A选项正确。

选项B,随着社会的不断发展和教育改革的深入，教师的工作理念和工作方式也在