学校教学管理整改工作措施5则.pdf

学校教学管理整改工作措施5则--第1页

学校教学管理整改工作措施5则

1

一、学期目标

（1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学

生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常

识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学

的学习方法，培养学生的能力和创新精神。

（2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培

养学生自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原

理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，

学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际

中的应用。

（3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意

识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

（4）力争我带的班级的化学成绩再上一台阶，为自己、为

学生证明自我价值。

二、教学策略和提高教学质量的措施

（1）重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学

中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由

浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，

第1页

学校教学管理整改工作措施5则--第1页

学校教学管理整改工作措施5则--第2页

也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通

俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，

使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应

用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学

知识的能力。

（2）加强化学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及

变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让

学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学

用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，

又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学

用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练

习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。

（3）重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为

了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实

际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实

物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助

他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐

步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生

理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物

的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和

第2页

学校教学管理整改工作措施5则--第2页

学校教学管理整改工作措施5则--第3页

原理对元素化合物知识学习的指导作用。

（4）重视练习及讲评

教学要教师的教与学生的练相结合，才会达到最佳的效果。

所以在教学过程中要多练、勤练，并及时的平改。在这学期

中，力争做到：当天作业当天改、考完试卷及时改，及时讲

评。

（5）与时俱进引领学生爱化学、学化学

学化学，要知道目前社会上在化学领域的热点，作为老师，

有必要让学生了解这些，比如：目前在“低碳”的概念下，

我们怎么去理解“低碳”。适当的找一些资料，给学生阅读，

正是迎合了我国的“减排”的国家政策，而这在书本上是没

有直接的学习到，而只是给到了理论知识。