小学五年级描写人物的作文450字【五篇】.pdf

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小学五年级描写人物的作文450字【五篇】--第1页

【导语】相信大家都写过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的写人作文,

写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品

质等以人物为主的文章。为大家提供《小学五年级描写人物的作文450字【五

篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学五年级描写人物的作文450字

有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一

个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的舞台上婀娜多姿,

尽显风采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们

每一个人的生命之中。

老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批

评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴

让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让

我们看到了老师对我们的爱。

从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵

系着我们。老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。作为少年我们应

该感谢老师,作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会

到他的学生给他的一分厚厚的爱。

老师的爱永不停止,从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分

爱。老师的爱是那么温柔,老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命,

老师用爱描绘人生,老师用爱展示生命的真谛。

我愿意与这样的老师在一起学习,有了这样的老师会让我感到温

暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。

【篇二】小学五年级描写人物的作文450字

我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,现在只有2

岁多。

我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的

红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下,一张小巧的嘴

巴,还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成

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小学五年级描写人物的作文450字【五篇】--第2页

了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。

嘿!仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了,谁爱,左右邻

居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他

玩时,说:“我把姐姐带走了,不跟你玩了。”这时,他就会又蹦又

跳冲向前来打她们,更有趣的事:还会拉起裤子,向他们小便,拉到

他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”

会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时,他就一下子跑出去,穿

上大人的鞋子来到房间,向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说:

“这人小小,这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟,一个人小鬼大的小孩子!

【篇三】小学五年级描写人物的作文450字

有一天我们正在上语文课,辅导班的王老师带进来一个新学生。

只见他长得个子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件红色的运动服。他先

走到我们的前面做了自我介绍:“大家好,我叫吴程立,今年读五年

级。”我和一起上课的同学面面相觑,大家心里都在猜想:“这么小

的人,居然跟我们是同级的,难道他是跳级的?”下课后,我们几个

同学和吴程立互相聊了起来,有的问:“吴程立,你是哪个学校的

呀?”有的问:“吴程立,你是跳级生吗?”还有的问:“吴程立,

你今年几岁了?”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼

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