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七年级下册Unit1Dreamhomes
Task教学设计
一、教学目标：
Bytheendoftheclass,thestudentsshouldbeableto
1.finishaquestionnaireandtalkabouttheirownhomes;
2.usetheusefulexpressionstowriteabouttheirdreamhomes.
二、教学内容：
七下Unit1Task内容与练习
三、教学重难点：
1.ToretellSimon’s“Mydreamhome”inclass;
2.Tousetheusefulexpressionstowriteaboutthedreamhome.
四、教学程序：
（一）、检查并订正上次布置的作业；
（二）、解答学生在英语学习中的有关问题；
（三）、预习导航
1.Mydreamhomeis_____thefootofahill.
我梦想的家是在山脚下。
2.Iwouldliketoinvitemyfriends__________(watch)filmswithmeattheweekend.
我想要邀请我的朋友周末和我一起看电影。
3.Eachroom_____(have)anewputerandallthebedsarefortable.
每个房间有一个新的电脑并且所有的床都是舒服的。
4.Myfriendslike_________(e)andstaythere.
我朋友喜欢来并且待在这里。
5.Therearetwolargerooms____thesecondfloor.
在二楼有俩个大的房间。
（四）合作探究
（Teachingprocedures）
Activity1：WarmingupLeadin
Teachers’activity:
1.Previewchecking:studentsreviewandlearnthenewwords:
Students’activity:
Learnthenewwordsingroups.
Activity2Presentation
Teachers’activity:
1.Presentusefulexpressions.
Students’activity:
1.Learntheusefulexpressionsingroups.
2.Payattentionto“thereis/areandhave/has”
3.Usetheexpressionstomakeupsentencesandshareintheirgroups.
Activity3:Reading:
Teachers’activity:
1.Playthetapeforstudentstolistenandrepeat.
2.Givethestudentsaformtofillin.
3.Askthestudentstoretellthetext.
Students’activity:
1.Readthetextandanswerquestions.
2.Fillintheblanks.
3.Retellitingroups.
（五）巩固拓展
Activity4:Writing
Teachers’activity:
1.Askthestudentstoworkinpairstofinishthequestionnaire.Explainlastnameandfirstnameto
students.
2.Askstudentstowritetheirown“Mydreamhome”.Students’activity:
1.Finishthequestionnaire.Payattentionto“lastnameandfirstname”.
2.Writeabouttheirow
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