中考说明文答题技巧(非常实用).pptx

说明文阅读;说明文——能把握说明对象，分析特征，掌握说明方法及其作用，分析语言特点，把握说明顺序，领会作品所体现的科学精神和思想方法等。

;3.题型、题量及分值方面：题型以简答为主，选择题为辅；每篇阅读材料设置4～5道小题：分值在14分左右。（一般为12---15题。）;知识点梳理;三、说明文的结构;四、说明文的顺序

时间顺序

空间顺序

逻辑顺序;五、说明方法

举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料

六、说明文的语言特征

准确性、生动性

;考点解析

考点一把握说明对象及其特征

【概括说明对象（或说明内容）、说明对象的特征】

;题型1——找说明对象;题型2——把握说明对象的特征;;如何确定说明顺序;分析说明顺序的答题基本模式

1、逻辑顺序

文段主要用了逻辑顺序，先说明（介绍）、、、接着说明（介绍）、、、再说明（介绍）、、、、最后说明（介绍）、、、

2、空间顺序

作者是按照一定的方位顺序说明的，从文中的“、、、、”等方位词可以看出。

3、时间顺序

作者按照“、、、、、、”的时间先后顺序介绍、、、、、、、事物的、、、、、;相关题型;应考策略：;（1）举例子：先介绍一种现象或说明一个道理，然后用具体例子佐证。（语言标志：例如、比如、据说、譬如等）

作用：使要说明的事物具体形象，便于读者理解。

答题模式：举……的例子，具体形象地说明了……的……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

（2）作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物的特征。（比、而、相对于、较……）

作用：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征，鲜明具体。

答题模式：把……和……作比较，突出强调了……的……的特点。;

;（5）列数字：利用具体的数字资料介绍说明事物的特征;

;

;10种方法速记口诀;辨别易错;突出强调作比较，具体形象举例子，准确具体列数字，生动形象打比方，条理??楚分类别，浅显易懂作诠释。;①举例子：通过举……的例子，具体形象地说明了……的特征(道理)，使说明更具体，更有说服力。

②分类别：为了说明……的特征(道理)，条理清晰地从……方面分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③列数字：用具体的数据，科学、准确、具体地说明了……的特征(道理)，使说明更准确、更有说服力。

④作比较：把……和……加以比较，突出强调了……的特征(道理)，使说明更加具体深刻。

;⑤下定义：……是……，准确揭示了……的本质特征。

⑥打比方：将……比作……，形象生动地说明了……的特征(道理)，使说明的内容更形象可感。

⑦作诠释：使……(要说明的事物)浅显易懂，概念清楚。

⑧引用：引用名言、格言、谚语等生动地说明了……的特征(道理)，使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜语等，生动地说明了……的特征(道理)，增强了说明文的趣味性。

;考点四：说明文的语言

;常考题型：

1、“×××”词能否删去，为什么？

2、文中“××”词能否替换为“××”词，为什么？;【题型1】修饰、限制性词语能否删除，为什么？;【题型2】加点词语能否替换为××，为什么？

;考点五.说明文的结构;【题型1】文中第×段与第×段的位置能否互换？（文中×段能否删去？）;【应考策略】

（1）根据位置从内容和结构上进行分析。

①开头语段的作用：

A.内容上，引出说明对象（或说明对象的××特点）

B.增加文章的文学色彩（或是趣味性、故事性），使说明对象具有神秘色彩，激发读者的阅读兴趣；

C.结构上，总领全文，设置悬念；引起下文。;;【应考策略】读懂原文，展开想象，联系生活

这类题目，要做到：

（1）看清问题，问什么答什么，切记答非所问。题目要求是提建议，就不能是举例子；是谈看法就要首先表明看法、观点，然后依据看法找理由支撑自己的观点。

（2）抓住中心，所谈的看法要结合文章，不能脱离文章，太空太大。

（3）不论自己是同意还是不同意题干或文章观点，都要自圆其说，能够联系生活实际和文章内容，言之有理。

（4）正面积极，语言通顺。;1、找出下列对文章理解不正确的一项

把所有选项返回原文认真对照，错误一般是在不易觉察处出现。有的选项涉及的是说明文相关知识，应熟练掌握文体知识。

2、为什么在文章中要插入、、、的传说？

增加读者的阅读兴趣,使说明对象具有神秘色彩,突出强调说明对象的……特点。