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第
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好玩的玩具教案5篇(经典版
好玩的玩具教案5篇
(经典版)
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序言
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好玩的玩具教案5篇
教案的提前准备能帮助教师更好地掌控课堂氛围,增加学生的参与感和互动性,教案的合理性体现在其与学生实际学习进度的紧密结合,才能提高课堂的教学质量,以下是本店铺精心为您推荐的好玩的玩具教案5篇,供大家参考。
好玩的玩具教案篇1
活动目标:
1、让幼儿知道歌曲的名称,帮助幼儿理解歌词内容。
2、引导幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。
活动准备:
玩具几辆小汽车
活动过程:
一、开始部分
1、发声练习师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
2、律动练习《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《摘苹果》、《大西瓜》《讲卫生》
二、进行导入
1、教师出示一辆玩具的小汽车,分别让幼儿大胆的回答。
(1)教师:叮铃铃,叮铃铃,这是什么车呀?
笛笛笛,笛笛笛,这是什么车呀?
(2)师生随音乐演唱《这是什么车呀》。
2、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。
教师:你们是怎么来上幼儿园的呢?(走路、坐自行车、坐汽车)鼓励幼儿大胆讲述自己来园时的方式。
3、学习新儿歌《小汽车》。
(1)教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。
教师边做动作边念儿歌,幼儿欣赏。提问:小汽车是怎么叫的啊?小汽车的轮子是怎么转的?它要带着我们到哪里去呢?
(2)教师与幼儿共同学习儿歌。
带领幼儿边做动作,边学念儿歌,可以变换多种方式来念,提高幼儿对儿歌的兴趣。
(3)尝试加快速度,记忆儿歌内容。
师:下面我们扮演小司机,把汽车开的快快地赶到幼儿园去好吗?
幼儿尝试逐步加快念儿歌速度。教师根据幼儿的具体情况不断地控制速度,最后可以请一位能力教强的幼儿在集体面前表演念儿歌。
4、音乐游戏:开汽车。
教师和幼儿一个跟着一个,围着小椅子一边念儿歌,一边开汽车。
教师和幼儿共同边歌唱开汽车,边做开汽车的动作。
三、带幼儿把小汽车开到外面去进行结束。
好玩的玩具教案篇2
活动目标:
1、探索多种不同玩具的玩法,了解多种玩具的特点和性能。尝试从电动和手动来对玩具进行分类。
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
3、在探索玩具玩法的过程中,感受和体验玩具带来的乐趣。
活动准备:
请每位幼儿准备一个玩具。(电动的、长毛绒的、木质的等多种)
电池和小手图片。
活动过程:
(一)幼儿自由介绍自己带来的玩具,并自己玩玩具
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