- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
五年级下册道法教学计划(3篇)--第1页
五年级下册道法教学计划(3篇)
五年级下册道法教学计划篇1
一、学生情况分析
五年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们
的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社
会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。
本期所任教的四个五年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一
些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要
养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要
加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题
的能力。
二、教学内容与教材体系
教学内容与教材体系目前我校使用的是20_人教版《道德与法治》,
是全新的教材。课程标准明确规定:”本课程是为初中学生思想品德
健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻
底转变以“学科为中心的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑
为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求
的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需
的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能
力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走
五年级下册道法教学计划(3篇)--第1页
五年级下册道法教学计划(3篇)--第2页
向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级上册
的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、
整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域
的内容。
三、欲达到的教学目标
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创
设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进
行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度
去审视自然,人类和社会的发展。
四、减轻学生负担并提高教学质量的措施:
(一)、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上
好每一节课。做到授课胸有“书”.认真细致批改学生作业,全收全改,
及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与本科相关教师
的课。
3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
五年级下册道法教学计划(3篇)--第2页
五年级下册道法教学计划(3篇)--第3页
(二)、积极参加教研,提高业务水平
1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期思品的一节公开
课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,
摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到
教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑
参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气
氛,使教学效果达到最优化。
2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,
提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,
落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习,及时反馈,提高整
体教学效果。
4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作
文档评论(0)