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英语人教版九年级全册Unit10SectionAGrammarFocus--第1页
Unit10Youaresupposedtoshakehands.
SectionA(GrammarFocus)
一、教学目标：
1.了解不定式在句中充当的句子成分：主语、宾语、表语、定语、状语和宾
语补足语。
2.通过练习，掌握不定式在句中做宾语、宾语补足语和目的状语的用法。
二、教学重难点：
通过例句，体会不定式在句中所能充当的成分，重点把握不定式做宾语、宾
语补足语和目的状语的用法。
三、教学方法：小组讨论法
1.学法：练习法
2.教学准备：PPT
四、教学过程
1.动词不定式的形式、特征：
（1）动词不定式的基本形式为：to＋动词原形(不定式符号to有时可以省略)。
其否定形式为：notto＋动词原形。
（2）动词不定式是一种非谓语形式，在句中不能作谓语，其形式不随主语的人
称、数的变化而变化，可以有自己的宾语、状语和逻辑主语。如：
It’simportantforustokeephealthy.保持健康对我们来说很重要。本句中forus
是不定式的逻辑主语。
2.动词不定式的用法：
（1）作主语。动词不定式作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。动词不
定式作主语时，往往用形式主语it代替,作为句子真正主语的动词不定式则被后
置。
常用句型：It’s+adj.(+for/ofsb.)+todosth.。如：
It’sniceofyoutotakepicturesforus.你真是太好了为我们拍照片。
（2）作表语。常置于系动词之后。如：
Toseeistobelieve.眼见为实。/百闻不如一见。
（3）作宾语。常见的后面接动词不定式作宾语的动词有：
英语人教版九年级全册Unit10SectionAGrammarFocus--第1页
英语人教版九年级全册Unit10SectionAGrammarFocus--第2页
（4）作定语。动词不定式作定语时，要置于被修饰的名词之后，作后置定语。如：
Iamnotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空，我有很多事要做。
（5）作状语。如：
Paulistooexcitedtosayanything.保罗激动得说不出话来。(结果状语)
Heopenedthedoortolethercomein.他打开门让她进来。(目的状语)
Iamsorrytohearthatyourmotherwasillinhospital.听说你妈妈生病住院我
很难过。(原因状语)
（6）作宾语补足语。
常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词有：
英语人教版九年级全册Unit10SectionAGrammarFocus--第2页
英语人教版九年级全册Unit10SectionAGrammarFocus--第3页
3.复习回顾：
动词不定式在句中可作：主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
4.不定式的特殊用法：
在一些使役动词和感官动词后，要把不定式结构中的to省略。常用的有：
五看：watch，see，lookat，notice，observe
三使：let，make，have
二听：listento，hear
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