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中学生法律知识竞赛活动方案设计

全文共5篇示例，供读者参考

中学生法律知识竞赛活动方案设计篇1

一、活动意义

为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供

一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法

律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，

黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动背景

伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新

月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，

越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益

进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在

校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加

强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维

护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，

而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。

针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣

传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实

用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，

树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学

习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律

中享受生活。

三、活动前期准备

1、活动策划筹备;

2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传

(2)横幅

3、试题征集;

4、联系赞助单位;

5、联系各院系学生会,社团联合会

四、活动流程

比赛环节重于新颖，力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个

环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地

把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。

因此我们策划活动采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、

法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希

望。

3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。

4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始

(二)进行比赛

1、初赛阶段

(1)比赛时间

(2)比赛地点

(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3

人自由组合分为10个小组进入决赛.

2、复赛阶段

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三

道题，每题十分，每人一题;

第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行

作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;

注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。

(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决

赛阶段：

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮:“个人必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答

案。

1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，

共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选

手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行

其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众现场互动参与题：

参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁

有奖品，现场发奖。

第二轮“集体必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选

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