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三年级下册数学教案及教学反思--第1页
三年级下册数学教学计划
一、教学内容
本册教材包括下面一些内容:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,
小数的初步认识,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,
数学广角和数学实践活动等。
二、教学目标:
1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除
法估算和验算。
2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数
乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、
写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。
4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个
方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;
会看简单的路线图,能描述行走的路线。
5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位
(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握
长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给
定的长方形、正方形的面积。
6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;
知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。
7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,
会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生
活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观
察、分析及推理的能力。
三年级下册数学教案及教学反思--第1页
三年级下册数学教案及教学反思--第2页
10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学措施
1.注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。
2.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐
步形成统计观念。
3.加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
4.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发
展。
5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激
发学生的学习兴趣与内在动机。
四、课时安排
三年级下学期数学教学安排了59课时的教学内容,各部分教学内容教学课时安排
如下:
1、位置与方向(5课时)第一、二周
2、除数是一位数的除法(13课时)第三、四、五周
(1).口算除法(3课时)(2).笔算除法(9课时)整理和复习(1课时)
3、统计(4课时)第六周
(1).简单的数据分析(2课时)(2).平均数(2课时)
4、年、月、日(5课时)制作年历(1课时)第七周
5、两位数乘两位数(8课时)第八、九、十周
(1).口算乘法(3课时)(2).笔算乘法(4课时)
三年级下册数学教案及教学反思--第2页
三年级下册数学教案及教学反思--第3页
整理和复习(1课时)
6、面积(7课时)第十二、十三周
7、小数的初步认识(5课时)第十四周
8、解决问题(4课时)第十五周
设计校园(1课
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