广西壮族自治区河池市东兰县2024-2025学年初三8月暑期摸底考试化学试题试卷含解析.docVIP

广西壮族自治区河池市东兰县2024-2025学年初三8月暑期摸底考试化学试题试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．我校大力推广垃圾分类，以实现资源回收和利用。金属饮料罐属于（）

A．可回收物 B．有毒垃圾

C．厨余垃圾 D．其他垃圾

2．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）

A．以上原子的核外都有三个电子层

B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同

C．Na与S形成化合物的化学式为Na2S

D．在化学反应中氯原子容易得到电子

3．下列关于燃烧的说法正确的是（）

A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应

B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧

C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧

D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气

4．下图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是

A．若①表示原子，则x的值为9

B．具有相对稳定结构的原子是②

C．属于同种元素的粒子是③④

D．④表示粒子呈电中性

5．截止到4月22日，全国有6省市相继确诊104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡，系全球首次。进行预防需服用相关中药，其中包括板兰根冲剂而板兰根冲剂的主要成分中有单棕榈酸甘油酯（C19H38O4），下列有关此化学式的说法正确的是（）

A．该分子中由碳、氢、氧三种元素构成

B．该分子中的各元素的质量比为19:38:4

C．单棕榈酸甘油酯中碳元素的质量分数最大

D．该分子中的原子个数为60

6．生活中的下列做法符合科学道理的是

A．用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品

B．室内发生火灾，打开门窗防止中毒

C．用活性炭除去冰箱中的异味

D．用铝制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）

7．下列对化学知识的归纳正确的是（）

A．催化剂一定能加快化学反应速率

B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧

C．溶液一定是均一、稳定的混合物

D．有盐和水生成的反应一定是中和反应

8．造纸术是中国古代四大发明之一，造纸工艺中用“蜃灰”溶于水制得的碱液浸泡树皮脱胶。《天工开物》中记载将蛎房（即牡蛎壳，主要成分为CaCO3）“叠煤架火婚成”可以制得“蜃灰”。“蜃灰”的主要成分是

A．CaO B．CaCO3 C．NaHCO3 D．Ca（OH）2

9．将一定质量的铁粉加入HCl,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关判断中，错误的是

A．滤液M中可能存在4种阳离子

B．滤液M中至少含2种金属阳离子

C．滤渣N中可能含有Cu和Zn

D．滤渣N的质量可能等于加入铁粉的质量

10．下列化学用语表达正确的是

A．1个铁离子:Fe2+

B．2个碳酸根离子:2CO3

C．3个水分子:3H2O

D．4个氢原子:2H2

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图，请根据此图回答问题：

（1）在丙图中将相关粒子图形补充完整。_______

（2）结合该图示从微观角度解释此变化的实质_________，两个氢原子和一个氧原子重新组合成一个水分子。

（3）比较氢分子和氧分子的相同点__________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室有一部分被氧化成氧化镁的镁粉样品、未知浓度盐酸和40%的氢氧化钠溶液。兴趣小组同学为分析样品中金属镁的质量百分含量和计算盐酸的质量分株，进行如下探究：用盐酸溶解样品(样品混合均匀)，测定生成氢气质量。实验数据如下表所示：

实验序号

所取样品质量(g)

所加盐酸质量(g)

生成氢气质量(g)

Ⅰ

16.0

60.0

0.5

Ⅱ

16.0

130.0

1.0

Ⅲ

16.0

150.0

1.0

镁粉样品中金属镁的质量百分含量为_________________。向实验Ⅲ后的溶液中加入40%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量随加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。计算盐酸的质量分数为_______________。(写出计算过程)

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．农垦“清河泉”米业是一家集稻米加工、发电与供暖于一体的私营企业．请根据材料回答问题：该企业用稻壳发电，开发利用生物质能，请从资源和环境两个角度说明这样做的优点；该企业还建立了多个沼气池，沼气是（填“可再生”或“不可再生”）能源，请写出其燃烧的化学方程式．

14．根据如图所示的实验情景，回答问题。

A实验中观察