苏少版美术三年级上册全册教学课件.ppt

第二部分探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习著名作家雨果说过：慈母的胳膊是由慈爱构成的，睡着里面怎能不甜。探究学习课堂作业1.选择喜欢的动物进行装饰画。2.运用点线面装饰，可以适当加上色彩。

课堂作业课堂作业第四部分课堂总结赠送黑卡纸让学生把作品装扮的更美丽，让生可以贴在自己喜欢的任何地方。装饰生活无处不在！课堂总结谢谢小学美术|苏少版|三年级上册我的动物朋友目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结第一部分新课导入新课导入新课导入这些动物和我们的生活关系非常密切，都是被人类驯化饲养的家畜。我们今天这节课就是要画画这一类动物朋友。第二部分探究学习探究学习探究学习探究学习家畜探究学习探究学习第三部分课堂作业课堂作业课堂作业课堂作业课堂作业现在请小朋友们选一张纸，用你喜欢的方法画一画你的动物朋友。第四部分课堂总结动物朋友们不仅为我们的生活作着自己的贡献，还为我们的生活带来了无穷的乐趣。小朋友们可以把速写本放在口袋里，遇到有趣的形象和场景随时画下来，记录下我们的快乐，点滴积累，那会是非常有意思的收获！课堂总结谢谢小学美术|苏少版|三年级上册亲昵目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结第一部分新课导入新课导入新课导入新课导入新课导入谢谢小学美术|苏少版|三年级上册水墨画动物目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结第一部分新课导入新课导入新课导入粗粗细细的墨线随意勾出鱼形，大大小小的墨点自由挥洒，表现错落有致的斑纹，墨色有浓有淡，变化十分丰富，富有情趣韵味，给人轻松自由、落落大方的美感；而油画棒勾线填色，色彩丰富，给人一种鲜艳华丽之感。第二部分探究学习探究学习运用到“渴笔法”，“渴笔法”是毛笔笔头含水很少，叫做渴笔。渴笔在宣纸上能擦出又干又毛的效果，可用来表现动物的皮毛等。用渴笔勾线，线条中常常会出现露白之处，显得生动苍劲。探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习“泼墨法”用含水量多的大笔，笔尖掭浓墨，在调色盘里稍稍揉按，让少量墨汁渗向笔肚笔根，然后作画，随物形而变化，就会出现墨色浓淡自然变化、生动滋润的效果，可用来表现动物的头部、身体等大面积的部位后。第三部分课堂作业课堂作业教师示范课堂作业课堂作业课堂作业大胆运用渴笔法、泼墨法等水墨画技法创作一幅动物水墨画，努力做到形象生动有趣，墨色变化丰富，构图饱满。临摹可以，创作更好。第四部分课堂总结课堂总结谢谢小学美术|苏少版|三年级上册动物装饰画目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结第一部分新课导入新课导入第二部分探究学习探究学习其实装饰画就是看出画的是什么，又和真实物体不一样，形象加以装饰美化。探究学习探究学习探究学习探究学习点：点的重复排列线：线的疏密变化面：面的大小变化

夸张：突出动物的特征变形：特征没变，形状改变添加和简化第三部分课堂作业探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习第三部分课堂作业课堂作业1.动物外形特点明确2.构图完整颜色鲜艳3.添加适当的场景

第四部分课堂总结让我们跟动物友好相处，热爱大自然。课堂总结谢谢小学美术|苏少版|三年级上册动物明星（二）目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结第一部分新课导入新课导入我的动物朋友新课导入第二部分探究学习探究学习探究学习探究学习这本书。一个落入凡间的小精灵一法国小女孩蒂皮，用她那些匪夷所思的经历，把我们带入一个奇妙的世界：她从小跟拍摄野生动物的父母在广袤的非洲野生丛林长大，与野象为伴，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……—个个动物给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，最终都成为她最好的朋友。探究学习有的动物是朋友，有的动物是敌人。草——兔子——狼——狮子——大象……：开小火车讲述大自然界中的食物链。探究学习动物给我们的生活、学习带来的乐趣。可以讲解一些动物的逸闻趣事，讲述自己和动物交往的经历中最深刻的事情。第三部分课堂作业课堂作业1.利用自己所带的工具材料，通过绘画、剪贴多种方法制作。2.自由、大胆地想像，绘画制作具