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小学硬笔书法教学计划6篇

小学硬笔书法教学计划1

一、教学目标

1、通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯（正

确的坐姿、执笔），具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。

2、让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承

书法这一优秀传统文化。

3、通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之

以恒的精神。

二、教学内容：

学生入学，老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高

三种层次，因材施教，帮助提高。

1、入门：正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基本

笔画（8个），变化笔画（50个左右）。

2、基础：硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整体

书写，力求达到美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标（一

般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼者）。

3、提高：在硬笔楷书整体书写能达到美观的.前提下，教写

硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。

以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学

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生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。

三、教学方法：

1、讲述法：硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。

2、观察法（练眼）：通过师生示范，训练学生的对汉字楷书

（行书）笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做

出正确的鉴别判断。

3、扩展法：让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书法

大家和著名作品，以及一些书法常识。

4、欣赏法：让学生欣赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法的

能力，也提高修养。

5、记忆法（练心）：识记一大批汉字特别是不好写的字的正

确写法。

6、训练法（练手）：训练写出美的线条，写出规范、整齐、美

观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。

四、教学中应注意的问题：

1、每堂课都要进行“讲——看——练——评”的四环节教学

和训练，使每个学生每次都有收获，每次都有提高。

2、教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价，指导

学生纠正不当书写习惯，形成正确书写习惯。

3、开辟展示台，每月更换一次学生书法作品、给学生一个展

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示和发表的平台。并积极组织学生参加各级书法比赛，争取比赛

获奖。

4、加强与家长的沟通，使家长督促学生多加以练习，以及在

平常的作业中将在书法班学到的知识和技能加以运用。小学硬笔

书法教学计划2

一、落实写字教学的措施

(可从学校、年级两个层面，简单写一写落实新课标写字教学

的相关措施)

1、兴趣:兴趣是最好的老师，教师要注意激发学生写字的兴

趣，有意识地引导学生欣赏书法名家的作品，让学生体会到汉字

的结构匀称，线条优美，体会到写字的重要意义，从而使他们热

爱祖国的文字，促使他们产生强大的内驱力，提高练字的激情，

自觉自愿地接受艰苦的磨练，努力练好字。

2、目的:写字教学不能随意，要有计划有步骤地进行，每次

教学要有明确的目的和切实可行的要求。要让学生从基本笔画入

手，再到间架结构，最后书写作品，循序渐进，切不可操之过急，

急于求成。