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共同的责任测试题及答案的总结

共同的责任测试题及答案的总结

第一课大家之“家”

1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。

2、我们对班级和学校的归属感

答：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级

和学校的归属感。

3、“家”的感觉(校园生活给我们的感受)：

答：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。②我们一起

学习，共同进步，分享收获的喜悦;③我们共同生活，相互鼓励，共享

成功的快乐。

4、班级和学校是我们成长的园地：

答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、

培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。

第二课我与我们

1、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和

行为规范的团体。

2、集体的四个特征：①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③

具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，

以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系，相

互依赖，并与其它的集体有机地联系。

3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人

生活在一定的集体中，离不开集体;另一方面，集体是由个人组成的。

个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个

人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生

矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利

益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体

主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利

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益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需

要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以

集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调

个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。

7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。

其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小

团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利

益。

8、团结就是力量：在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合

作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。要真

正做到团结互助，需要对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批

评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对

待同学间的矛盾。

9、竞争与合作：

⑴集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于

竞争，又善于合作。

⑵敢于竞争意味着对自己有信心，真正的竞争是在承认别人的长

处，为他人喝彩的同时，努力发挥自身潜力，争取超越他人，最终实

现共同进步。竞争意味着“双赢”。那些借助不正当手段而获得的竞

争不是真正意义上的竞争，其最终结果是两败俱伤。

⑶善于合作(团队精神)，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮

互助，取长补短，意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动

与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心