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初中九年级化学上册知识点总结

初中九年级化学上册知识点总结

刚刚接触化学的九年级学生，都感到无比的好奇。实际上，化学

就是一门趣味性很浓的学科，不仅能掌握知识，还观察化学现象。下

面是店铺为大家整理的九年级化学知识归纳，希望对大家有用!

九年级化学知识

1、空气中氧气的测定：

①选用试剂燃烧后的产物必须是固态，能在空气中燃烧故

选用红磷

②最后所测结果偏小的原因有三：

ⅰ、红磷不足，部分氧气没反应;

ⅱ、装置气密性不好;

ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温

2、氧气的实验室制法

①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③

试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时，应在试管口放一小团棉花;⑤

氯酸钾制氧气时，不能混有可燃物，否则会发生爆炸;⑥排水集气法时，

应待气泡均匀冐出时才收集;⑦向上排空气法收集时，导气管应伸到集

气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时，最后先把导气管从水槽移出，

后熄灭酒精灯。

3、二氧化碳的实验室制取

①所选试剂是大理石和稀盐酸，不能说是碳酸钙和稀盐酸，酸不

选用稀硫酸和浓盐酸想想为什么②长颈漏斗的使用：下端口应伸

到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是：

装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是：随时增添

液体

4、一氧化碳还原氧化铁实验

①实验前，一氧化碳和要先检验纯度：可(可燃性气体)+助(助燃性

气体)点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳赶

出试管内的空气③实验结束时，先停止加热，断续通入一氧化碳至冷

却为什么?④尾气处理装置为什么?一氧化碳有毒，要防止污

染环境，防止中毒，处理方法燃烧或收集

5、电解水实验：①通入直流电②生成物的体积比为氢气：氧气

==2：1③生成物的质量比为氢气：氧气==1：8④电解水实验说明水

是由氢，氧两种元素组成的

6、白磷的保存：浸在水中为什么?着火点低(40℃)，易在空

气中被氧化

7、称量氢氧化钠的质量：放到小烧杯中再称量为什么?有强

烈的腐蚀性，易潮解

8、浓硫酸的稀：把浓硫酸注入水中，要不断地搅拌

九年级化学必背知识

物质的除杂

1、CO2(CO)：把气体通过灼热的氧化铜

2、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液

3、H2(水蒸气)：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体

4、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物

5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸/CuSO4溶液

6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸

7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉

8、NaCl(Na2CO3):加入足量的.盐酸，加热蒸发(或者加入适量盐

酸)

9、NaCl(Na2SO4):加入适量的氯化钡溶液

10、NaCl(NaOH):加入适量的盐酸

11、NaOH(Na2CO3)：加入适量的氢氧化钙溶液

12、NaCl(CuSO4)：加入适量的氢氧化钡溶液

13、NaNO3(NaCl):加入适量的硝酸银溶液

14、CO2(水蒸气)：通过浓硫酸

九年级化学知识重点

化学反应现象

1、镁条燃烧：剧烈燃烧.耀眼白光.生成白烟

2、红磷燃烧：放热.产生大量白烟

3、铜丝加热：红色金属变为黑色固体

4、铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放

热

5、木炭在氧气中燃烧：剧烈燃烧、产生白光、放热、生成使石灰

水变浑浊的气体

6、硫在空气中燃烧：剧烈燃烧、放热、有刺激味气体生成、空气

中淡蓝色火焰(氧气中蓝紫色火焰)

7、氢气在空气中燃烧：淡蓝色火焰、放热、生成使无水CuSO4

变蓝的液体(水)

8、白磷燃烧：剧烈燃烧、大量白烟、放热斑斓

9、甲烷燃烧：蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无

水CuSO4变蓝的液体(水)

10、铁钉放入稀硫酸：有少量气泡产生、金属颗粒逐渐溶