初中化学_第十单元酸和碱复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课题酸和碱复习主备人审核人使用人

____年级____班学生时间评价

学习目标掌握浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。

学习重点能利用溶液的酸碱性和pH等方法区分酸和碱溶液。

学习难点通过对常见酸和碱的复习，掌握酸和碱的化学性质。

一、基础梳理导学思路：

常见的酸和碱

浓盐酸浓硫酸氢氧化钠

俗称

吸收____而____,

敞口放置现象__________

溶液质量用作_______。

时出现的溶液质量

溶质的质量分数能与空气中的____发

情况溶质的质量分数

_________发生反应。

是否变质

【知识应用】

1、下列物质暴露在空气中，没有发生化学变化并且质量增大的是（）

A．氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.石灰水

2、下列说法正确的是（）

A．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数增大。

B．可以利用固体氢氧化钠干燥二氧化碳气体。

C．浓硫酸溶于水放出大量的热。

D．敞口放置的浓盐酸，溶质的质量分数减小是因为溶剂的质量增加。

二、情境问题

某实验员发现实验室有几瓶标签损坏的液体药品，可能是稀盐酸、氢氧

化钙溶液、硫酸铜、硫酸亚铁、氯化铁中的一种。你能帮助实验员将其

鉴别出来吗？

【提示】鉴别题的解题思路和方法：根据物质间不同的性质，选取适当

的方法或物质发生反应，产生明显且不相同的现象。

三、合作探究

你的思路和方法是……

选择药品现象和结论

利用1、分别取适量样品于试管中，1、溶液变为为氢氧化

溶液加入无色酚酞溶液。2、溶液变为红色的为________，

的酸2、加入。_________。

碱性3、使用pH试纸。3、为稀盐酸；为

加入金属铁现象的为稀盐酸。

（还可以选择）相关化学方程式：

现象的为稀盐酸。

利用相关化学方程式：

酸的

化学现象的为稀盐酸。

性质相关化学方程式：

现象的为稀盐酸。

相关化学方程式：

现象的为氢氧化钙溶液。

利用