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小学二年级家长会学生发言稿（优秀3篇）

篇一：二年级家长会发言稿篇一

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢您们在百忙之中来参加这次家长座谈会。这是您对自己孩子

的关心，更是对我工作的莫大支持。我是一位老教师了，送走过很多

的毕业班了。一直未曾感到过教学是件困难的事情。因为我一直坚信，

只要付出就会有收获。事实也的确如此。可是自从接了这级学生，我

困惑了，发现现在的孩子是越来越难教了。多数孩子们的随意性强，

他们想做什么就做什么。究其原因，一是你们家长对孩子的溺爱，二

是我发现不少家长认为孩子的教育完全是学校的事情。其实你们才是

孩子一生的老师。你们的一言一行直接影响到孩子将来是个怎样的人。

二年级正是孩子各种习惯形成的阶段，你们必须牺牲自己的时间，不

要为了做生意或者忙自己的事情，而对孩子不闻不问。等他长大了，

你想管也管不了了。所以请各位家长多花时间在孩子身上。今天我简

单地跟各位家长谈这几个方面的内容。

一、针对这次期末考试，谈几点体会：

本次考试是学生第一次参加的全镇统考，试题是全市统一的。每一个

孩子的成绩我们家长都已经知道，总体来说本次期末考试成绩还是非

常好的，语文平均分xx，只有两个学生没有考到90分以上，当然成绩

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只是为了让我们了解孩子的学习情况，这样在新的学期我们能进一步

监督孩子有更好的进步。

关于学生学习情况，总结起来有这样几个突出问题：

1、粗心、不认真现象。

2、识字量少，不会读题，就不理解做题要求。

3、课堂不够专心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几

个孩子还停留在需要时时提醒的学习状态，上课根本不听，在老师的

多次提醒下，也最多能撑几分钟时间。

二、针对语文教学，和各位家长谈几个内容：

1、生字学习。

语文学习，不同年级有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期

学习的内容多，每课要求会认会写的也很多，但因为时间的原因，我

们的进度比较快。要求掌握的生字，绝大多数学生都能牢固掌握，能

读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于遗忘现象严重，

而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。

2、积累背诵的学习。

背诵本身就是一种能力。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的

就是背诵能力，可以转化成阅读能力、写作能力；转化成分析问题和

解决问题的能力。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，另外

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识字课的词串，单元的积累也是要孩子熟练背诵的。读书、背诵既积

累语言又巩固字词，很有必要。

3、课外阅读的学习。

语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力、拓展知识，则需要

大量的课外阅读。就低年级学生而言，一定的课外阅读，可以提高学

生的识字量。课外获取知识的多少每个孩子都不同，所以在语文生字

学习过程中会出现有的学生就很轻松，而有的很吃力的情况。这种“不

同”所带来的学习能力上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。实

践证明，课外阅读量大的学生，不仅识字量大，学习生字的能力也强。

本学期，我们根据市教育局的要求必须要读《杨红樱童话》和《小海

豚心灵成长故事》，鼓励并要监督孩子们读书；并且结合读背古诗来

帮助学生提高阅读能力，促进学生养成爱阅读的好习惯。

4、说话写话的学习。

说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅

能有效地发展