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九年级历史中考备考方案5篇

九年级历史中考备考方案1

【试卷分析】

今年的历史中考在命题思想、命题依据、命题原则、考试时

限、题型题量、难度系数等方面，与去年相同，中考历史复习落

实基础注重运用能力。个别地方稍有变动，如世界古代史由以往

的6分变为8分，即世界古代史单项选择题由3道改变为4道。

考试为开卷，时间为60分钟。在试卷中，*历史与世界历史

大致各占50分。其中，*史部分：古代史部分约占14分，近代

史约占20分，现代史约占16分。

世界史部分：古代史约8分，近代史约占20分，现代史约

占22分。采用等级制的呈现方式，60分及以上为H等（合格），

59分以下为I等（不合格）。

试题难度系数控制在0.75左右，试题分为容易题、中档题、

较难题三个档次，其比例大致为6：3：1。试题按时间先后顺序

或由易到难顺序排列。

【名师解读】

今年中考说明与以往最大的不同，是多了6个专“题训练”，

备战中考《中考历史复习落实基础注重运用能力》。这6个专“题

训练”按*古代史、*近代史、*现代史、世界古代史、世界近代史、

世界现代史六个板块编写。每个专题训练又按照考点解读“”、经“

典回放”、知能演练“”三个部分编写。

【备考建议】关注时事关注热点

近年来，许多历史试题从时事入手、从学生身边的事情入手，

考查课标、课本中的相关知识，中考说明中也有很多这类试题。

同学们要关注时事，了解重大的新闻事件。

开放性的试题，同学们一定要回答，要多写一点。最好把每

个答题要点标上序号，做到条理清晰。

牢记知识点灵活运用

历史中考说明明确写明试题难度系数控制在“0.75左右，试

题分为容易题、中档题、较难题三个档次，其比例大致为6:3:1”，

估计今年绝大部分中考历史试题应该较为简单。

如果同学们能在老师的指导下，牢记并灵活运用中考说明

知能演练“”部分选择题题干与正确选项的知识点，理解记忆并熟

练运用知能演练“”部分非选择题的知识点和能力点，相信顺利过

关不在话下。

九年级历史中考备考方案2

一、复习进度安排：

计划三月下旬结束九年级下册新课内容的教学，然后进入考

前综合复习阶段。

综合复习分为三个阶段：

1、第一阶段：梳理教材，细化知识点，夯实基础。

内容：1__6册历史课本内容

时间安排：3月26日__4月27日

根据每一单元内容多少不同，预定一节课复习2-3个单元。

注重基础知识，特别是主干基础知识，尤其是对人类历史发展产

生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等，对

知识的把握不能仅仅停留在识记上，更重要的是理解和运用。

2、第二阶段：专题复习，强化训练、热点讲解

时间安排：5月2日__5月31日

历史知识包罗万象，相互联系，千丝万缕。作为历史教师要

通过专题“”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系，通过

一系列专题“”引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体

系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题，进

行大的专题知识梳理；要从社会现实热点问题的角度、重点问题

的角度、应用和解决问题的角度，设计一些轻巧灵便的小专题，

培养学生解决实际问题的能力。

我们在以课本为主的前提下，为学生选择科学、合理的教学

案，包括知识结构归纳和习题训练两部分，知识结构归纳使学生

对本专题涉及内容有提纲挈领的认识，习题训练涉及所有题型，

突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。

同时我们通过集体备课等形式，搞好热点问题的梳理，找准社会

现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会

学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知

识解决实际问题。

3、第三阶段：综合复习，查漏补缺；模拟测试,提高能力。

时间安排：6月5日__6月13日

将六册课本的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若

干针对性