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六年级人教版英语上册第二单元教学设计--第1页
Unit2PartBLet’slearn
《PEP小学英语》六年级上册
1．教学内容
词汇：turnleft，turnright，gostraight，crossing和trafficlights
句型：Gostraight，turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthetrafficlights,it’son
yourleft.
2．教学目标
（1）知识目标：
①能够听、说、认读词汇：turnleft，turnright，gostraight，crossing，trafficlights。
②能够听、说、认读句型：Gostraight，turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthe
trafficlights,it’sonyourleft.
（2）能力目标：
①能够基本学会帮人指路。
②培养学生的方向感和空间思维能力。
（3）情感目标：培养学生乐于助人的好品质。
3．教学重、难点
（1）教学重点：
①能够听、说、认读词汇：turnleft，turnright，gostraight，crossing，trafficlights。
②能够听、说、认读句型：Gostraight，turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthe
trafficlights,it’sonyourleft.
（2）教学难点：使学生能够分清左右，并能正确指路。
4．教学准备
（1）制作多媒体课件。
（2）每组准备两张地图：一张教室模拟小镇平面图，一张美国小镇平面图。
（3）教室场景布置：整个教室为一个模拟小镇，每个小组为一个具体的场所，其间还有十
字路口和交通灯。
教学过程：
Step1:Warm-up(2’)
1.介绍教室场景：
T:Today,ourclassroomisasmalltown.Thisisapostoffice.Hereisabank.…
Areyouclear?
Ss:Yes.
[设计意图]
复习了所学场所的名称，为后面在小镇中准确找方位做好准备。
2.Listenanddo.
T:Now,pleaselistenanddo.Touchyournose.Touchyoureye.…（发令速度渐快）
Touchyourrightear.Touchyourleftear.Touchyourrighteye.…
[设计意图]
通过听听、做做，让学生更加放松.
Step2:Presentation
1.教学新词汇：turnleft,turnright,gostraight
（1）随着听做活动的继续，新的教学内容开始呈现：
T:Standup,please.Showmeyourrighthand.Turnright.Showmeyourlefthand.Turnleft.Go
straight.(2’)
六年级人教版英语上册第二单元教学设计--第1页
六年级人教版英语上册第二单元教学设计--第2页
（2）请两个学生试着发令，教师跟其他学生一起
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