2024青海省成人高考专升本《教育理论》考试模拟训练(含答案).pdfVIP

2024青海省成人高考专升本《教育理论》考

试模拟训练（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观

点的教育学派别是

A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学

2.世界上最早的一部教育著作是()

A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》

3.启发性原则的提出是符合（）

A.教学的目的B.教学任务C.知识本身的特点D.学生的认识规律

4.看小说时根据语言描述产生的想象活动主要是()。

A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象

5.马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是()

A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与

工人农民相结合D.理论与实践相结合

6.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

7.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是

()。

A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民

本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》

8.根据需要的对象，可以把需要分为()

A.生理与社会需要B.物质与精神需要C.爱与隶属需要D.成就与交往需

要

9.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

10.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了()。

A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理

论D.范例方式教学理论

11.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学

12.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

13.下列不是家庭教育的主要特点的是（）

A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育

方式的情感化

14.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。

A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性

15.试图在心理学基础之上建立教育方*，并提出了的阶段教学法的教育

家是()。

A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

16.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶

冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学

17.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）

A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性

18.课的类型一般分为两大类，即()

A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综

合课

19.教学工作的中心环节是（）

A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置

20.注意转移比较困难的情况是()。

A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力

大D.后继的活动意义重大

21.没有明确的目标和要求；既不鼓励学生，也不反对学生。学生的反应：

无目标，道德和学习往往差。这种师生关系类型是（）

A.漠视型B.专制型C.民主型D.放任型

22.班主任工作的主要任务是（