数学六年级上册日记(通用10篇).pdf

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数学六年级上册日记(通用10篇)--第1页

数学六年级上册日记

数学六年级上册日记(通用10篇)

转眼一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,因此我们要写

好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的数

学六年级上册日记,欢迎阅读与收藏。

数学六年级上册日记篇1

X年X月X日晴天

我最不能明白的是,为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰

年,像20数学六年级上册年,1800年都能被4整除,也应该算闰年

才对,为什么一定要400的倍数呢?

为了寻找答案,我翻阅书籍,也没有找到答案,只得到了一个数

据,地球公转一周的时间为365天5时48分46秒,我想:咦,说不

定可以通过这个计算出来。

说干就干,我先把5时46秒转化为20926秒,一天则有86400

秒,用20926÷86400≈0.2422(天),这就是人们每年少计算的天数,

所以把这个数乘4等于0.9688天,人们为了简便,就看成一天,而这

样就多算了1—0.9688=0.032(天)=46分4.8秒,再用46分4.8秒

×(100÷4)=19时12分,就是每一百年中多算出的时间,人们就把

这些时间看作一天不贴在其他99(100—1)个年份上,而这样,就又

多算了24—19.2=4.8小时,就这样,每四百年就多了4.8×

(400÷100)=19.2天,又将近一天,所以,四百年又一闰,即

100—3=97(个),所以每四百年中只有97个闰年。

数学六年级上册日记篇2

10月10日星期三晴

生活中到处离不开数学!

今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。

工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2。5厘米,要想算出

圆的周长,再用2。5乘3。14等于7。85厘米如果知道圆的半径,

数学六年级上册日记(通用10篇)--第1页

数学六年级上册日记(通用10篇)--第2页

在求圆的周长,应是:圆的半径乘3。14乘2。

我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用

字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般

用字母D来表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就

开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的

几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还

是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3.14×2.5=7、85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊!

数学六年级上册日记篇3

你们知道有几种方法可以画圆吗?第一,我们可以用量角器画两

个半圆拼在一起。第二,可以用杯子下面的圆对准画上。第三,可以

用一根绳子绑成一根笔,把绳子拉直摁住,用带笔的一头来画,这样

不仅画的圆,还可以自己调整长度,就像圆规一样。第四,可以先画

一个正方形,然后一点点修边儿变为圆形……这些都是画圆的方法。但

是最简单、最方便而且画的最圆的还是圆规了,那么问题来了,你们

知道用圆规怎么画吗?

首先,我们捏住圆规的手柄,然后分开的它两个脚,把尖锐的一

头固定在纸上不动,用带铅笔的一头围着它转一圈就能画出一种很圆

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